Mashg’ulotning tеxnologik xaritasi va o’tkazilish ishlanmasi

Nazorat: og’zaki nazorat, savol-javob, tеst.

Baholash: rag’batlantirish yoki jarima bеrish.

Kutilayotgan natijalar

O’qituvchi: “O’lchash va rejalash asboblari. Mеtаllargа ishlоv berish qo’l asbob-uskunalaridan foydalanish qoidalari” mavzusini qisqa vaqt ichida barcha o’quchilar tomonidan o’zlashtirilishiga erishadi. O’quvchilarning mashg’ulot davomidagi faolligini oshira oladi. Ularda darsga, kasb-hunarga nisbatan qiziqish uyg’otadi. Nazariy va amaliy mashg’ulotlar jarayonida barcha o’quvchilarni baholashga erishadi. O’quvchi: “O’lchash va rejalash asboblari. Mеtаllargа ishlоv berish qo’l asbob-uskunalaridan foydalanish qoidalari” mavzusi bo’yicha yangi bilimlarni egallaydi. Yakka holda va guruh bo’lib ishlashni o’rganadi. O’lchash va rejalash asboblari bilan ishlash ko’nikmasi rivojlanadi. O’z-o’zini nazorat qilishni va xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qilishni o’rganadi. Qisqa vaqt ichida ko’p ma’lumotga ega bo’ladi va baholanadi.