Mashg’ulotning texnologik xaritasi va o’tkazilish ishlanmasi

Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni o’rganganlarini hayotga tadbiq etishga, tejamkorlikga, texnika xavfsizligi va gigiena qoidalariga rioya qilishga o’rgatish.

Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarning ijodiy faolliklarini oshirish, texnik tafakkurini rivojlantirib mustaqil ishlashga o’rgatish.

Vazifalar:

• 
  O’quvchilarqa detallarni biriktirishning turli usullarini o’rgatish;
  
• 
  “ Dasta bet” duradgorlik birikmasini hosil qilishni mustaqil bajarishga o’rgatish;
  

O’quv jarayonining mazmuni	O’quvchilar duradgorlik birikmalari to’g’risida ma’lumotlarga ega bo’ladilar, yelimlash, mixlar, burama mixlar va boshqa vositalar bilan biriktirish usullarini o’rganadilar. Ijodkorlik qobiliyatlari oshib mustaqil ishlashga o’rganadilar.
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi	Metod: Suhbat, aqliy hujum, ko’rgazmalilik, amaliy, klaster metodlari. Sakl: Amaliy mashg’ulot, hamkorlikda o’qitish texnologiyasi. Vosita: Kompyuter, slaydlar, namunalar, tarqatma materiallar.