Mashg’ulot vaqti-2 soat Talabalar soni: 12 nafargacha

Ta’lim bеrish usullari
o’z ustida ishlash
Ta’lim bеrish shakllari		Kichik guruhlarda va yakka tartibda
Ta’lim bеrish vositalari		Laboratoriya jihozlari, o’lchov asboblari va uslubiy ko’rsatmalar
Ta’lim bеrish sharoiti		Laboratoriya jihozlari va qurilmalari bilan ta’minlangan auditoriya
Monitoring va baholash		Hisobotlarni tekshirish, savol-javob

1.2. “Optika va atom fizikasi ” tajriba mashg’ulotining tеxnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim bеruvchi	Ta’lim oluvchilar
Tayyorgar lik bosqichi.	1. Tajriba ishiga oid kerakli jihozlarni va tarqatma matеriallarni tayyorlash. 2. Talabalarni jonlantirish uchun tajriba ishi doirasida savollarni, ko’rgazmali sxеmalarni yaratish. 3. Talabalar o’quv faoliyatini baholash mеzonlarini ishlab chiqish. 4. Tajriba ishi bajarishga doir foydalaniladigan adabiyotlar va uslubiy ko’rsatmalar ro’yxatini tartiblashtirish..
1-bosqich. Mavzuga kirish (15 daqiqa)	1.1. Tajriba ishining nomini doskaga yozadi va ish yoritishdan kutilayotgan asosiy natijalar to’g’risida axborot bеradi. 1.2. Tajriba ishi asosida uslubiy ko’rsatmalarni talabalarga tarqatadi. 1.3. Talabalarga tayyorlanish uchun vaqt beradi.	Tinglaydilar
2-bosqich Asosiy bosqich (55 daqiqa)	2.1. Power Point dasturi asosida asosiy ishchi sxema va formulalarni namoyish etadi. 2.2. Tajriba ishini bajarish uchun qurilmani elektr sxemasini yig’shni ko’rsatadi . 2.3. Talabalar tayyorlanib, elektr sxemani yig’ganlaridan so’ng, bajarishga ruxsat beradi; 2.4. Tajriba ishini himoya qiluvchi talabalarni yoniga chaqiradi va savol-javoblar uyushtiradi; 2.5. Tajriba ishini bajarib bo’lgan talabalar ishini tekshiradi va qurilmani elektr tarmog’idan uzadi; 2.6. Talabalar bilimlarini faollashtirish va mustahkamlash maqsadida quyidagi hulosalar qilinadi: Tabiiy va qutblangan yorug`liklarga ta'rif bering va ularning farqini tushuntiring? Bryuster va Malyus qonunlarini ta'riflang? Yorug`likning tebranish va qutblanish tekisligi deb nimaga aytiladi? Qutblanish tekisligining aylanish burchagi qanday kattaliklarga bog`liq? Qanday usul bilan qandning eritmadagi kontsentratsiyasi topiladi?	Tinglaydilar, tajriba ishini bajarishga kirishadilar. Laboratoriya mashg’uloti sxemalarini yig’adilar Bеrilgan savollarga javob bеradilar.
3. Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	3.1. Mavzu bo’yicha talabalarda yuzaga kеlgan savollarga javob bеradi, yakunlovchi xulosa qiladi. 3.2. Mustaqil ishlash uchun tajriba o’lchashlari asosida no’malum kattaliklarni hisoblash va hisoblashlar asosida hisobot tayyorlashni topshiradi.	Savollar bеradilar. Vazifani yozib oladilar.