Mashg’ulot turi: amaliy 10-Mavzu

Ushinskiy “pedagog o’quvchilarga ta’siri shunday tarbiyaviy kuchga egadirki buni hech qanday ustav va dastur bilan,o’quv yurtini har qancha qulay tashkil etish bilan almashtirib bo’lmaydi

Ibn Sinoning o’qituvchi qanday bo’lishi to’risidagi fikr-mulohazalari

Bolalar bilan muomalada bosiq,

Jiddiy bo’lish,

Berayotgan bilimi talabalar tomonidan qanday o’zlashtirilayotganiga e’tibor berishi

Ta’limda turli metod va shakllardan foydalanish

Bilimlarni talabalarga tushunarli,uning yoshi,aqliy darajasiga mos berilishi

Fanga qiziqtira olishi,talabaning xotirasi,bilimni egallash qobiliyatini bilishi