Mа’ruzа dаrsini tаshkil etish tехnоlоgiyasi

6-ilоvа


7-илова
4-режа ҳақида қисқача маълумот


4. Ўқитувчининг таълим жараёнидаги фаолияти ва дарсга тайёргарлиги.
Ҳар қандай таълим муассасасида ташкил этилувчи таълим жараёнида ўқувчининг фаолияти ўқитувчининг бевосита раҳбарлиги остида кечади. Ўқитувчининг вазифаси педагогик маҳорат имкониятларидан фойдаланиб, ўқувчиларни фан асосларини чуқур эгаллашга йўналтириш, билим олишга ва касбий маҳорат сирларини билишга нисбатан қизиқиш уйғотиш, ижтимоий борлиққа эркин ва онгли муносабатни тарбиялашдан иборатдир.
Ўқитувчи томонидан таълим жараёнини бошқариш қуйидаги босқичлардан иборат бўлиши мумкин ва ўқитувчи ўзининг ижодкорлиги, педагогик маҳорати нуқтаи назаридан ушбу жараённи ташкиллаштиради:

1. 
   Режалаштириш.
   
2. 
   Ташкил этиш.
   
3. 
   Ўқув ҳаракатлари.
   
4. 
   Натижаларни баҳолаш ва таҳлил қилиш.
   

8-илова(а)

Таълим олувчиларнинг индивидуал ёки гуруҳларда белгиланган вақт давомида, белгиланган мавзу бўйича ахборот йиғиш, тадқиқот ўтказиш ва амалга ошириш ишларини олиб боришидир.

8-илова(б)





9-илова
Адабиётлар рўйхати:

1. Каримов И.А. Юксак маънавиятсиз келажак йўқ. 5-жилд. Т.: 1997.

2. Каримов И.А. Маънавий юксалиш йўлида. Т.: Ўзбекистон, 1998. -28 б.
3. Каримов И.А. Истиқлол ва маънавият. Т.: Ўзбекистон, 1994.
4. Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. Т.: 2008. - 176 б.
5. Каримовнинг И.А. Конституция кунига бағишланган тантанали мажлисда сўзлаган нутқи. 1999 йил, 8 декабрь. Давлат, жамият, оила ва ёшлар тарбияси муаммолари. Ўзбекистон. Т.:13-17-бетлар.
6. Атоев А. К. Фарзандингиз баркамол бўлсин. Ибн Сино, Т.: 1990.
7. Ал-Бухорий. Ал-Муфрад (Адаб дурдоналари). Ўзбекистон. Т.: 1990.
8.Зиёмуҳаммедов Б. Педагогик маҳорат асослари.Т.: 2009.-183 б.
9. Зиёмуҳаммедов Б. Педагогика. Тошкент-2006. - 121 б.
10. Хоliqоv А. Pеdаgоgik mаhоrаt. -T.: Iqtisod-moliya, 2011. - 420 b.
11. Azizxodjayeva N.N. Pеdаgоgik texnologiya va pеdаgоgik mаhоrаt. -T.: O`zbekiston yozuvchilar uyushmasi, 2006. -159 b.
12. Турғунов С.Т., Мақсудова Л.А. Педагогик жараёнларни ташкил этиш ва бошқариш. – Т.: Фан, 2009. – 168 б.
13. Ўқитувчи иш фаолиятини баҳолаш ва уни рағбатлантириш мезони (Методик тавсиянома). – Т.: 1993. – 34 б.





10-илова


Талабаларнинг мустақил тайёргарлиги учун топшириқлар:

Қуйидаги мавзулар асосида режа тузинг ва ўзингизнинг фикр – мулоҳазаларингизни билдириб, “Мустақил иш” ёзинг:

1. 
   “Ўзбекистон Республикасида ўқитувчи кадрларни тайёрлаш сиёсати”.
   
2. 
   “Ҳозирги кунда ўқитувчининг таълим жараёнига тайёргарлиги”.