“маркетинг” фанидан

II- bosqich. Аsosiy (55 daq.)	Tayanch bilimlarni fasollashtirish 2.1.O’quvchilarni faollashtirish va Defektologiya fanining maqsadi, vazifalari va tamoyillari haqidagi fikrlarini bilish maqsadida klasterdan foydalanadi. (3-ilova) Javoblarini qabul qiladi, ular asosida yangi o’quv materiali bo’yicha ma’lumotlar berishga o’tadi. Yangi o’quv materialiga kirish 2. 2. Mavzuning har bir rejasi bo’yicha tushunchalar beradi, Defektologiya fanining predmetini slaydlar orqali tushuntiradi. (4-ilova) 2.3.Mavzu bo’yich asosiy nazariy tushunchalarni bayon qiladi.Savollarga javob beradi, mavzuning har bir rejasi bo’yicha xulosalar qiladi, berilayotgan ma,lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. 2.4 O’quvchilarni kichik guruhlarga bo’ladi, o’quvchilar faolligini yanada oshirish uchun toifalash usulini tushuntiradi, har bir guruh o’z ishlarini taqdimot qilishlarini aytadi.(5-ilova) 2.5. Taqdimotni tinglaydi fanga taalluqli bo’lmagan va qaytariluvchi so’zlarni olib tashlaydi, qo’shimcha fikrlar beradi.
O’quvchilar ishtirok etadi, daftarga yozib boradilar. Tinglaydi, yozib oladi. Kichik guruhlarga bo’linadi va savollarga javob beradi. Taqdimot qiladilar.