Maqsadi hisoblanadi. Kurs ishining maqsadi

Bunday muomala jamiyatda qabul qilingan umuminsoniy va milliy axloqiy normalarga to’g’ri kelmaydi. Bunday o’qituvchilar bolalar orasida obru orttira olmaydilar. O’qituvchi avvalo, o’ziga talabchan bo’lmog’i kerak, shundagina bolaga nisbatan qo’yayotgan talablari o’rinli, samarali bo’ladi. Aks holda uning “talabchanligi” bolaning g’ashini keltirishi va o’quvchilar uni bajarmasliklari mumkin. Bolaga biror topshiriq birayotganda u o’quvchining kuchiga mosligi, bola uni bemalol bajara olishiga muallimning ishonchi komil bo’lsin. Bola oldiga qo’yiladigan talablar, unga berilayotgan vazifalar asta – sekin murakkab-lashtirila borishi, o’quvchilarning qobiliyati, individual xususiyatlarini hisobga olib tabaqalash-tirilishi lozim.

• Bunday muomala jamiyatda qabul qilingan umuminsoniy va milliy axloqiy normalarga to’g’ri kelmaydi. Bunday o’qituvchilar bolalar orasida obru orttira olmaydilar. O’qituvchi avvalo, o’ziga talabchan bo’lmog’i kerak, shundagina bolaga nisbatan qo’yayotgan talablari o’rinli, samarali bo’ladi. Aks holda uning “talabchanligi” bolaning g’ashini keltirishi va o’quvchilar uni bajarmasliklari mumkin. Bolaga biror topshiriq birayotganda u o’quvchining kuchiga mosligi, bola uni bemalol bajara olishiga muallimning ishonchi komil bo’lsin. Bola oldiga qo’yiladigan talablar, unga berilayotgan vazifalar asta – sekin murakkab-lashtirila borishi, o’quvchilarning qobiliyati, individual xususiyatlarini hisobga olib tabaqalash-tirilishi lozim.