Маoлумотнома

Jismoniy mashqni ko’rsatish uchun qo’yiladigan metodik talablar:

a) o’rganilayotgan harakat faoliyatini ijodiy takrorlashga imkoniyat ochish maqsadida ko’rsatishni komentariya sharxlash bilan olib borish;

b) ko’rsatish payitida o’quvchilarning o’qituvchining emotsional holatiga taqlid qilishini eotibordan chetda qoldirmaslik orqali taolim jarayoniga munosabatni shakllan-tirish muhim ahamiyat kasb etadi.

Ko’rsatishning mazmunini o’qitish vazifalari mazmuniga muvofiqligi:

a) ko’rishi orqali to’la tasavvur hosil qilib, mashqni takrorlay bilish, ko’rsa-yu harakatini bajara olmasa taolimda samarani bo’lmasligi;

b) harakat faoliyatini egallash, o’rganishda ko’rsatish talab etilsa, mashq texnikasining ijrosini ko’rsatuvda ishdividuallashtirilishi va sport mahoratini yuqori darajada ifodalaydigan bo’lishi;

v) o’quvchi diqqatini alohida harakatlarga va aktsentlash-tirilgan zo’riqishlarga qaratish, lozim bo’lib qolsa, ko’rsatishda mashqning aynan o’sha joylari takroriy, urg’u berib, sekinlashtirilib namoyon qilinishi, aniq bo’lmagan, palapartish ko’rsa-tishlarga yo’l qo’yilmasligi, ijroni o’quvchilar tomonidan namuna sifatida qabul kilinishiga muvofiqligi.