Мақола ва тезислар номи

 
 
 
 

---

173 
“SXEMA” metodi 
1-rasm. Sxema metodi orqali kislorodning olinishiga oid topshiriq namunasi 
Mazkur metod o’quvchilardan o’rganilayotgan mavzu (yoki bo’lim, bob) yuzasidan tahliliy 
mulohaza yuritish, shuningdek, eng muhim tayanch tushunchalarni ifodalay olishni talab etadi. 
Ushbu metod asosan sxemali mashg’ulotlarga mo’ljallangan bo’lib, laboratoriya va amaliy 
mashg’ulotlarga qo’llanilishi mumkin. Unga ko’ra o’qituvchi mavzu (bo’lim, bob) yuzasidagi 
sxemali ma’lumotlardan iborat bo’lgan rasmlardan (so’zlar, belgilar, tasvirlar va boshqalar)dan 
iborat tizimni shakllantiradi.O’quvchilar ushbu tizimdan mavzu (bo’lim, bob)ga taalluqli bo’lmagan 
tushunchalarni ajratadilar va harakatlarining mohiyatini izohlaydilar.1-rasm. 
 “3D texnologiya” 
3D texnologiya hozirgi kunda keng ommaga tarqalgan. Bu kengaytirilgan voqelik 
elementlarini har qanday moddiy muhitga birlashtira oladigan innovatsion dastur hisoblanadi. 
Bunda smartfoningizni ekrandagi Nazzar.uz. belgisiga ko'rsatganingizda haqiqiy ob'ekt tasviri 
smartfonda paydo bo'ladi va turli xil effektlar bilan to'ldiriladi. Mediyadagi statik rasm "hayotga 
keladi" va video bo'lakka aylanadi. 
Ekrandagi fotosuratlar va rasmlar uch o'lchovli bo'ladi, ularni har tomonlama va har nuqtai 
nazardan ko'rishga imkon beradi. Audio foydalanuvchi smartfoni karnayi yordamida eshitiladi. 
Rasmdan "ko'proq ma'lumot olish", tomosha qilish paytida smartfon ekranida paydo bo'ladi.Ushbu 
xizmat yordamida biz kimyoviy moddalarning molekulalari holatini haratkatlanishini kuzatishimiz 
mumkin. 
O’quvchilarini kimyo faniga qiziqshini uyg’otishda ushbu texnologiyadan foydalanish 
maqsadga muvofiq. Elementlarni o’rganishda, oksidlar, kislotalar, asoslar va tuzlar shuningdek, 
ularning tabitda uchraydigan moddalari fotosuratlari jonli ko’rish imkonini beradi. (2-rasm). 

---

174 
2-rasm. Nazzar.uz. dasturi orqali elementlar harakatini ko’rish imkoniyati.