Manzarali o’simliklar mavzusini o’qitishning innovatsion texnologiyalardan foydalanish. Manzarali o’simliklar mavzusini o’qitishning bir soatlik dars texnologiyasi. Texnologik xarita

Manzarali o’simliklar mavzusini o’qitishning innovatsion texnologiyalardan foydalanish.
Manzarali o’simliklar mavzusini o’qitishning bir soatlik dars texnologiyasi.
Texnologik xarita

l.Tashkiliy qism. Iqlim yaratish; davomatni aniqlash;; salomlashish, sinfda psixologik o'quvchilarning darsga tayyorgarligini nazorat qilish; kunning muhim yangiliklarini tinglash; ma'naviyat daqiqasi;	5 daqiqa
2.O'quvchilarni 3 guruhga bo'lish; O'tilgan mavzuni mustahkamlash;dars shiorini ishlab chiqish, tezkor savol– javob;	10 daqiqa
3.Yangi mavzu bayoni: yangi mavzu e'lon qilinadi; o'qituvchi mavzuni o'qib mazmunini izohlaydi. o'quvchilarning mavzu yuzasidan flkrlari tinglanadi: matn bolalarga bo’lib o’qitiladi: Guruhlar matn asosida rasm chizadilar. “Yashiringan so'zni top” o'yini; misollarni yechish orqali so’zlar hosil qiladilar	20 daqiqa
4.Vakuniy qism: a)Mustakamlash; Boshqotirma bajarishadi. Sardortar bellashuvi; b)Uyga vazifalar beriladi;d)Darsni yakunlash;e)G'olib guruhni aniqlash; Baholash, rag'batlantirsh	10 daqiqa

Manzarali o’simliklar mavzusini o’qitishning bir soatlik dars ishlanmasi.
Dars ishlanma
O’quv fani nomi: ’’Biologiya o’qitish texnologiyalari va loyixalash’’
Mavzuning nomi: ’’Manzarali o’simliklar mavzusini o’qitishning innovatsion texnologiyalari’
Darsning ta’limiy maqsadi:. O’quvchilarda manzarali o’simliklar mavzusini o’qitishning innovatsion texnologiyalari bilan bog’liq bo’lgan tushunchalar haqida ma’lumotlar berish.
Darsning tarbiyaviy maqsadi: O’quvchilarda manzarali o’simliklarning ko’payishi o’rgatish orqali ularda xona o’simliklarining o’stirishga bo’lgan qiziqishlarini ortirishi mumkin.
Darsning rivojlantiruvchi maqsadi: O’quvchilarning biologiyani o’qitishda foydalaniladigan faol metodlar haqida bilimlar, darslik ustida mustaqil ishlash ko’nikmalarini rivojlantirish, kommunikativ, axborat bilan ishlash tayanch kompetensiya elementlarini shakllantirish.
Dars turi: Noan’anaviy
Ta’lim metodlari: “Osma tomchi”, “Rasm bilan ishlash metodi”, “Tushunchalar tahlili”
DARS JIHOZLARI: Darslik, tarqatma materiallar, rasmlari, slaydlar, mikroskop, proyektor, komyuter.
I.Tashkiliy qism:
Salomlashish. Davomatni aniqlash. Tozalikga e’tibor berish. Sinf xonasi va o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish ko’rishdan iborat.
II. O’tgan mavzuni so’rash va xulosalash.
1–topshiriq “Osma tomchi” Har bir ustunda berilgan tushunchalarga ma’lumot berishdan iborat.



Masofaviy ta’lim