Manual de investigaçÃo científica

Frazão, A. A. (2000). Comunicação educadora-criança e actividade simbólica: 

Estudo comparativo da interacção e do jogo simbólico em crianças normais 

e crianças com síndroma de Down. Em F. R. Leitão (Org.), A intervenção 

precoce e a criança com síndroma de Down: Estudos sobre interacção (pp. 

85-115). Porto, Portugal: Porto Editora.

 

 

 

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7.9 – Mais de dois e até sete autores 

Nas obras, entre dois e sete autores, apresentam-se todos os autores, até seis, seguido de vírgula e “&” e 

último autor. 

 

Exemplo 

Teodorescu, L., Curado, J., Silva, A., Azevedo, C., Marques, J., Costa, B., & Santos, 

R. (1984). Problemas de teoria e metodologia nos jogos  desportivos. Lisboa: Livros