Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное пособие, Дирвук Е. П., 2019 Qiyinlik darajasi Ta’limning vazifasi bu



Download 289,5 Kb.
bet21/28
Sana01.07.2022
Hajmi289,5 Kb.
#723307
TuriУчебное пособие
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   28
Bog'liq
Таълимга кириш узб

Qiyinlik darajasi - 1
Kasb-hunar ta’lim tizimida tashkil qilinayotgan “A” toifasiga kiruvchi kollejlarning maqsadi nima?
“A” toifadagi kasb-hunar kollejlarining maqsadi bu bakalavriyat dasturi bilan integratsiyalashgan o‘rta bo‘g‘in mutaxassislarini tayyorlashdir.
Tayanch oliy ta’lim
bazaviy oliy ta’lim olishning bir yo‘nalishi
oliy ta’limning birinchi bosqichi

152


Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное пособие, Дирвук Е.П., 2019
Qiyinlik darajasi - 3
Doktoranturadagi ta’limga nima asos bo‘la oladi? Kasb-hunar ta’limi tizimida tashkil qilinayotgan “B” toifasiga kiruvchi kollejlar maqsadi?
“B” toifadagi kasb-hunar kollejlarining maqsadi malakali mutaxassislarni va ishchi kasb egalarini maqsadli tayyorlash hisoblanadi.
“B” toifadagi kasb-hunar kollejlarining xususiyatlaria amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan bo‘ladi,
Malaka oshirish
bakalavr diplom olish uchun yo’llanma olish

153


Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное пособие, Дирвук Е.П., 2019
Qiyinlik darajasi – 2


Kasb-hunar ta’limi tizimida tashkil qilinadigan “C” toifasiga kiruvchi kollejlar maqsadi.
“C” toifadagi kasb-hunar kollejlarining maqsadi o‘quvchilarni amaliy ko‘nikmalarini shakllantirishga yo‘naltirilgan.
Uning xususiyatlari bunday o‘qitish tizimida nazariya va amaliyot 70% va 30% (amaliyot korxonalarda) ko‘rinishida bo‘ladi,
o‘quvchilarga stipendiya va kiyim-bosh taqdim etiladi, xamda 3 mahal ovqatlantiriladi va egallagan kasbi bo‘yicha toifa yoki razryad beriladi.
Baholash, tartibga keltirish, klassifikatsiyalash, birorta hodisani oldindan

154


Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное пособие, Дирвук Е.П., 2019
Qiyinlik darajasi - 3
Arastu olamdagi hodisalar va predmetlarning sabablarini toʻrt guruhga bo’ladi uning birinchi qaysi
moddiy sabab yoki materiya
shakliy sabab yoki shakl
yuzaga keltiruvchi sabab
oxirgi sabab yoki maqsad

155


Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное пособие, Дирвук Е.П., 2019

Download 289,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   28




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish