Mamasoli jumaboyev


Darsni  mustahkamlash  uchun  savollar



Download 12,91 Mb.
Pdf ko'rish
bet24/120
Sana31.12.2021
Hajmi12,91 Mb.
#220217
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   120
Bog'liq
bolalar adabiyoti va ifodali oqish (1)

Darsni  mustahkamlash  uchun  savollar:
1. Gulxaniy  kim?  U  qachon,  qayårda  tug‘ilgan?
2. Qayårlarda  xizmat  qilgan?
3. Gulxaniyning  qaysi  asarlarida  non  tilab  xonga  murojaat  qi-
linadi?
4. Gulxaniyning  qaysi  masallarida  kasb-hunar  haqida  gap  kå-
tadi?


83
Hozirgi  zamon  bolalar  adabiyotining  rivojiga  juda  katta
hissa  qo‘shgan  allomalardan  biri  Abdulla  Avloniy  bola  ta’lim-
tarbiyasiga  alohida  muhabbat  bilan  qaragan  edi:  „Tarbiyani
tug‘ilgan  kundan  boshlamak,  vujudimizni  quvvatlantirmak,
axloqimizni  kuchlantirmak,  zåhnimizni  ravshanlantirmak  lo-
zim¾, — dåydi  u, — Shuning  uchun  tarbiya  qiluvchi  muallim-
larning  o‘zlari  ilmlariga  olim  bo‘lib,  shogirdlariga  ham  bårgan
darslarini  amal  ila  chaqishtirib  o‘rgatmaklari  lozimdir.  Bu  ra-
vish  ta’lim  ila  bårilgan  dars  va  ma’lumot  shogirdlarning  diliga
tåz  ta’sir  qilib,  ular  ilmli-odobli  bo‘ladilar¾
Eng  yomon  kishilar  ilmga  amal  qilmaydirgan  kishilardir.
Agar  tarbiya  qiluvchi  muallim  olim  bo‘lib,  amalsiz  bo‘lsa,  bu
shogirdlar  axloqiga  yomon  ta’sir  ko‘rsatadir¾“
Abdulla  Avloniy  bola  kamolotida  zakovat  va  fikrning  ijobiy
ta’sir  kuchiga  g‘oyat  zo‘r  baho  båradi.  Uningcha,  zakovat —
insonning  eng  yaxshi  fazilatlaridandir.  Zakovatli  kishilar  biron
ishni  boshlamoqchi  bo‘lsalar,  uni  har  taraflama  o‘ylab  ko‘ra-
dilar.  Shuning  uchun  ham  ular  katta  hayotiy  tajriba  orttirib,
kamolotga  erishadilar.  Zakovat  hayotning  barcha  mushkul  va
jumboq  masalalarini  hal  qilishda  odamga  hamrohdir:  „Fikr
tarbiyasi, — dåb  yozadi  Avloniy, — eng  kårakli,  ko‘p  zamon-
lardan  båri  taqdir  qilinib  kålgan,  muallimlarning  diqqatlariga
suyangan,  vijdonlariga  yuklangan  vazifadir.  Fikr  insonning
sharofatli,  g‘ayratli  bo‘lishiga  sabab  bo‘ladi“.
Shuning  uchun  Avloniy  bolaning  fikrlash  qobiliyatini  o‘s-
tirishda  muallimning  roli  katta  ahamiyatga  egaligini  ta’kid-
laydi.  Uning  aytishicha,  bolaning  fikrini  biron  narsaga  yo‘l-
lash  va  uning  o‘sha  narsa  haqida  o‘ylashiga  erishish  uchun
uning  diqqatini  aniq  narsalarga  yo‘naltirish,  uning  oldiga  aniq

Download 12,91 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   120




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish