Ma`lumotlar ombori bo‘limini o‘qitish metodikasi

T-sxema metodi

• Muammoni qo‘yish va hal qilishning mazkur metodi bir qator muammolarni ta’riflash va ochib berishga imkon beradi. O‘qituvchi T-chizmasi ifodalangan qog‘ozlarni guruhlarga beradi. Har bir guruh bu chizmani mavzu bo‘yicha to‘ldiradi. Masalan, inforamtika darslarida o`rgatiladigan biror ikkita dasturning imkoniyatlari mavzusida T-chizmasi to‘ldiriladi va taqdimot qilinadi. Masalan, Adobe Photoshop va CorelDraw dasturlarini imkoniyatlarini o‘quvchilar ongiga singdirish uchun T-chizmasi metodidan foydalanish mumkin. Ikkalla dasturda ham o`quvchilar amaliy ishlar bajarib ko`radilar dastur imkoniyatlari bilan tanishadilar.Kayin o‘qituvchi o‘quvchilarga istalgan muammoli savolni tashlaydi. Masalan: - Sizga qaysi dastur yoqdi? Qaysi imkoniyatlari sizga yoqdi? Qaysi dasturda foydalanish qulay deb o‘ylaysiz? Shular haqida T-chizmaga yozing. Har bir guruhdan bir o‘quvchi chiqib taqdimot qiladi.

Ijobiy

C dasturlash tilini mukammalashtirgan eng asosiy narsa obyektga mo`ljallangan dasturlashni olib kirgani. C++ funksiya va obyektlarning boy kutubxonasiga ega. C++ dasturlash tili tez qulay, tartibli va ixcham yozish uchun obyektga mo`ljallangan. C++ dasturlash tili ANSI C standarti bilan juda mashhur. C++ dasturlash tili C tili asosida qurilganligi sababli B va BCPL tillarini ham o`z ichiga oladi.

Salbiy

C++ dasturlash tilini o`rganish ikki qismga bo`linadi. Avval C++ tili sintaksisi o`rganiladi eyin uning asosiy kutubxonalari birma bir o`rganiladi. Bundan ko`rinib turibdiku, bu til juda katta hajmni o`z qamroviga oladi. Dasturlshni yangi o`rganishni boshlaganlar uchun ham bir qancha qiyinchiliklar mavjud. C++ tili komplyatsiya qilinadigan til hisoblanadi bu degani yozilgan kod oldin mashina tiliga o`giriladi eyn ishga tushiriladi.