Малакавий амалиёт бухоро– 2021

3.4. Педагогик амалиёт жараёнида бажариладиган ишларнинг тахминий 
мазмуни: 
Педагогика 
фанидан 
педагогика 
кафедраси 
доценти 
Қ.Ф.Абдуллаевнинг амалиётчи-талабалар билан олиб борадиган ҳафталик 
ишлари режасининг мазмуни 
Амалиётни ўтказиш вақти: 200_______йил___________дан
200_______йил___________гача 
Тар-
тиб 
ра-
қами 
Амалиётчи-талабалар билан олиб 
бориладиган услубий ишларнинг ҳафталик 
мазмуни 
Белгиланган 
тадбирларнинг 
ўтказиш санаси 
Режалаштир
илган 
ишларни ба-
жарил-
ганлиги тўғ-
рисида 
маълумот 
1 
2 
3 
4 
БИРИНЧИ ҲАФТА 
1. 
Педагогик амалиётга бағишланган кон-
ференцияда иштирок этиш ва амалга 
ошириш керак бўлган тарбиявий 
вазифалар тўғрисида сўзлаш. 
2. 
Талабалар билан танишиш, бириктирилган 
ўқув юртларни аниқлаш, талабаларга 
дастлабки вазифаларни бериш 
3. 
Ўқув юрти синф раҳбарлари билан 
танишиш, талабаларни синфларга 
тақсимлаш. Тарбиявий ва ўқув ишлар 
бўйича директор ўринбосари билан суҳбат 
уюштириш. 
4. 
Педагогик амалиёт даврида олиб 
боришлари керак бўлган расмий 
ҳужжатлар тўғрисида тўлиқ маълумот 
бериш. 

---

14 
5. 
Амалиётчи — талабалар билан педагогика 
фанидан хужжатларни тайёрлаш ва синф 
раҳбарларнинг тарбиявий тадбирларига 
қатнашиш ва уларнинг таҳлилига фаол 
иштирок этиш. 
 
ИККИНЧИ ҲАФТА 
 
1. 
"Амалиётчи бурчаги"нинг мазмунини 
аниқлаш, муҳокама қилиш, тайёрлаш ва 
чиқариш масалаларини келишиб олиш. 
2. 
Дарс берадиган фанлардан ярим йиллик 
календар иш режасини кўчириб олишни 
йулга қўйиш (8-9 синфлар) 
3. 
Режа буйича мавзуларни тулик ўрганиш 
(8-9 синфлар) 
4. 
Мавзу буйича методик кулланмаларни 
топиш 
5. 
Мактаб ўқитувчиларига амалий ёрдам 
бериш дастурини ишлаб чиқиш ва уни 
мактаб маъмурияти билан муҳокама 
қилиш. Синф ўқувчилар жамоасини 
ўрганишнинг намунавий дастўрини 
муҳокама қилиш
.