Малака тоифа йўналиши: Бошланғич таълим фани ўқитувчилари Тингловчилар контингенти

кўникмаларини; 
-
бошланғич синф ўқитувчисининг касбий ва методик тайёргарлик 
кўриш;
 
-
бошланғич таълим дарсларига қўйиладиган замонавий талаблар 
асосида дарсларни ташкил этиш
малакаларини; 
-
тасвирий санъат, одобнома, жисмоний тарбия фанларини ўқитишда 
ва бошланғич синфларда тарбиявий ишларни ташкил этишда ўқувчиларнинг 
билиш фаолиятини ташкил этиш ва бошқариш; 
-
ўқувчиларнинг мустақил ишларини ташкил этиш ва касбга 
йўналтириш 
компетенцияларини эгаллаши лозим.
 
Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар 
Тасвирий санъат, одобнома, жисмоний тарбия фанларини ўқитишда ва 
бошланғич синфларда тарбиявий ишларни ташкил этиш назарий ва амалий 
машғулотлар шаклида олиб борилиши; 
тасвирий санъат, одобнома, жисмоний тарбия фанларини ўқитиш ва 
тарбиявий ишларни ташкил этиш жараёнида таълимнинг замонавий 
методлари, 
педагогик 
технологиялар 
ва 
ахборот-коммуникaция 
технологиялари қўлланилиши; 
-
назарий дарсларда замонавий компьютер технологиялари ёрдамида 
тақдимот ва электрон-дидактик материаллардан фойдаланилиши; 
-
амалий машғулотларда техник воситалардан, экспресс-сўровлар, тест 
сўровлари, ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш, кичик гуруҳлар билан ишлаш ва 
бошқа интерфаол таълим усулларидан самарали фойдаланиш назарда 
тутилади.
 

---

9 
Модулнинг ўқув режадаги бошқа фанлар билан боғлиқлиги ва
узвийлиги
Модул мазмуни ўқув режадаги “Таълим-тарбия жараёнларини ташкил 
этишнинг ҳуқуқий-меъёрий асослари”, “Илғор таълим технологиялари ва 
педагогик маҳорат”, “Таълим жараёнларида ахборот-коммуникация 
технологияларини қўллаш” ва “Мутахассислик фанлари” блоклари билан 
узвий боғланган ҳолда педагогларнинг касбий педагогик тайёргарлик 
даражасини орттиришга хизмат қилади.