Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish

IJODIY QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISHGA ISHLAYDIGAN ENG YAXSHI VAQT QACHON?

Psixologlar bunga rozilik bildirmoqdalar: avvalroq ota-onalar bolalarning ijodiy qobiliyatini rivojlantirishga, xususan, maktabgacha yoshga kirganlarida, ularning faoliyati yanada samaraliroq bo'ladi.
Buning sababi shundaki, har bir insonning tug'ilgan vaqtida ijodiy qobiliyatlari mavjud va ular diqqat bilan e'tiborga olinib, ular keyinchalik qobiliyatlar darajasiga va hatto iste'dodlarga o'tish uchun ishlab chiqilgan. Erta yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlari 3-4 yil mobaynida fantaziyalarda, afsonalarda aks etadi.


Xulosa
Maktabgacha yoshdagi bolalarning aqliy faolligi va mustaqilligini rivojlantirish, intellektual qobiliyatlarni egallash maktabni muvaffaqiyatli tashkil etish va kelgusi ishlarga tayyorgarlik ko'rish uchun muhim shartdir. Aqliy rivojlanishning "yadrosi", uning asosiy mazmuni aqliy qobiliyatlarning rivojlanishi.
Aqliy qobiliyatlar - bu yangi bilim va ko'nikmalarni o'zlashtirish osonligi va tezligini, ulardan turli muammolarni hal qilishda foydalanish imkoniyatlarini aniqlaydigan psixologik fazilatlar. Bolaning aqliy rivojlanishi ijtimoiy muhit ta'siri ostida amalga oshiriladi. Aqliy rivojlanishning asosiy ko'rsatkichlari bilim tizimini o'zlashtirish, uning fondini to'plash, ijodiy tafakkurni rivojlantirish va yangi bilimlarni egallash uchun zarur bo'lgan kognitiv faoliyat usullarini mahorat bilan to'ldirishdir.