Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

2 -ilova
Fe’l, bo`lishli va bo`lishsiz fe’llar, fe’l zamonlari yuzasidan o`quvchilar quyidagi bilim, ko`nikma va malakalarni egallashlari lozim:

1. Fe’l-so`z turkumi, fe’lning harakat ma’nosini bildirishi; 2. Nima qildi?, nima qilyapti?, nima qilmoqchi? So`roqlariga javob bo`lishi; 3. Bosh bo`lak vazifasida kelishi; 4. Boshqa bo`laklarning kesimga bog`lanib kelishi; 5. Shakldosh, ma’nodosh, qarama-qarshi ma’noli, ko`p ma’noli fe’llar.

1. Fe’lni boshqa so`z turkumlaridan farqlashi. 2. Fe’lga Nima qildi?, nima qilyapti?, nima qilmoqchi? So`roqlarini bera bilishi. 3. Gap va matn tarkibidan fe’lni so`roqlari orqali aniqlay bilishi. 4. Fe’lni boshqa so`zlardan farqlay bilishi. 5. Fe’ldan unga bog`lanib kelgan so`zga so`roq bera olishi. 6. Fe’lning gapda ikkinchi darajali bo`lak vazifasida kelishini, uni ikki to`g`ri chiziq orqali belgilay olishi. 7. Fe’llarni to`g`ri talaffuz qila olishi. 8. Fe’llardan og`zaki va yozma nutqda to`g`ri va o`rinli foydalana olishi. 9. Fe’llarga shakldosh so`zlar, ma’nodosh, qarama-qarshi ma’noli sifatlar topa olishi.

1. Fe’llarning ma’nosini izohlay olishi. 2. Fe’llarning talaffuzi va yozilishini izohlay olishi. 3. Imlo lug`atdan foydalana olishi. 4. Fe’llarni o`qilgan asar matnidan topa olishi 5. Berilgan fe’l ishtirokida birikma va gap tuza olishi. 7. O`qiganlari, kuzatganlari va rasm asosida fe’llarni qatnashtirib kichik hikoyacha tuza olishi. 8. Matndagi fe’llarni boshqa ma’nodosh sifatlar bilan almashtirisha bilishi.