Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

Maqsad. Talabalarni mashg`ulot mavzusiga qiziqtirish va shu mavzuga doir nazariy bilimlarini aniqlash. Metod. Muommali o`qitish va tarmoqlash metodi. O`qituvchi topishmoq bilan boshlaydi. O`zi shirin tukligina, Mazasi ham totligina. Ikkala jamoaga ham bir xil topshiriq. Qaysi guruh to`liq va mukammal javob bersa yuqori ball to`playdi. 1–topshiriq. Topishmoqni toping. Uning javobini matndagi qaysi so`zlar asosida topganingizni izohlab bering. Sifatning fikr ifodasidagi ahamiyatini ayting. Bugungi mavzu nima haqida ekan? 2–topshiriq. Boshlang`ich sinflarda sifat so`z turkumi yuzasidan o`quvchilarda qanday bilimlar hosil qilinishini tarmoqlash usulida ifodalang. Har bir kalit so`zni izohlab bering. Talabalarning nazariy bilimlarini baholash.
Muhokama uchun savol-topshiriqlarga talabalarning javobi
3-bosqich Axborot berish (65 daqiqa)	1. Amaliy: 20 daqiqa Maqsad. Nazariy bilimlarni amalda qo`llashga o`rgatish. Metod. Amaliy ish metodi. 1- guruh uchun. 1–topshiriq. Belgi bildiruvchi so`zlar mavzudagi darsning yangi tushunchani shakllantirish fragmentini yoriting. 2–topshiriq. «Sifatning ma’no turlari» mavzusidagi darsning yangi tushunchani shakllantirish fragmentini yoriting. 3–topshiriq. Darslik materiallari va qo`shimcha ta’limiy vositalar ustida ishlash.. Uning mahokamasi: 10 daqiqa 2. Taqdimot: 5 daqiqa
4-bosqich Yakuniy bosqich (5 daqiqa)	Maqsad. Talabalarni mavzuga doir zamonaviy metod va usullarni izlashga da’vat etish. Metod. Suhbat. Quyidagi savollar bo`yicha suhbat o`tkaziladi. 1. Amaliy mashg`ulotda nimalarni bilib oldingiz? 2. Insert jadvalini to`ldiring. 3. Sifatni o`tishda oldingizda qanday qiyinchiliklar turibdi? 4. Talabalar to`plagan ballarni e’lon qilish.

Sifatni o`rganish tizimi, materalni leksik va grammatik izchillik bilan boyitib, murakkablashtirib borishni ko`zda tutadi. O`quvchilar 1 va 2-sinfda sifatning leksik ma’nosini kuzatadilar, sifatga qanday? qanaqa? So`rog`ini berishga o`rgadilar. 3-sinfda sifat so`z turkimi sifatida o`rganiladi. 4- sinfda ilgari o`rganilganlar takrorlanib, grammatik materialga bog`liq holda qip-qizil, yam-yashil kabi orttirma darajadagi sifatlarning yozilishi o`rgatiladi. Ona tili va o`qish darslarida o`quvchilar nutqi yangi-yangi sifatlar bilan boyitiladi, ularga oldindan ma’lum bo`lgan sifatlarning ma’nosida

Boshlang`ich sinflarda sifat quydagi izchillikda o`ganiladi.

1. 
   Sifat bilan dastlabki tanishtirish (1-2 sinf)
   

Dars ishlanmasi (1- sinf)
Mavzu: Belgini bildirgan so`zlar.
Darsning maqsadi: Belgini bildirgan so`zlar haqida tushuncha berish, belgini bildirgan so`zlarga beriladigan savollar belgini bildirgan so`zlar bilan bog`lanishi haqida tushuntirish. Dars davomida keltirilgan misollar orqali ekalogik tarbiya berish.
Darsning turi:Yangi bilim beruvchi.
Darsning uslubi: ko`rgazmali suhbat.