Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

1-guruh uchun. 4-sinfda kishilik olmoshlarining qaysi xususiyatlari o`rganiladi? Metodik adabiyotlarda kishilik olmoshlarini o`rganish uchun qaysi metodlar tavsiya etilgan? 2-guruh uchun. Kishilik olmoshlarini o`rganish bo`yicha dastur mazmuni va talablarini ayting. Kishilik olmoshlarini o`rganishning amaliy ahamiyatlarini tarmoqlash usulida misollar bilan ifodalang.
Muhokama uchun savol-topshiriqlarga talabalarning javobi
3-bosqich Axborot berish (65 daqiqa)	1. Ma’ruza: 20 daqiqa «Kishilik olmoshlarining birlik va ko`plikda qo`llanishi» mavzusi qaysi sinfda o`rganilishini aniqlang va ularni o`rganish taqvim rejasini tuzing. Kishilik olmoshlarini o`rganish metodlari va izchilligini aniqlang. Kishilik olmoshlarining kelishiklar bilan qo`llanishi mavzusini o`rganish bo`yicha darslik materiallarini tahlil qiling. Kishilik olmoshlari o`rganiladigan darsning mustahkamlash qismiga qo`shimcha o`quv materiallari: ko`rgazmali qurollar, jadval, rasm, test, krossvordlar tayyorlang. Kishilik olmoshlarining kelishik qo`shimchalari bilan qo`llanishi mavzusini o`rganish darslarining maqsadini belgilang. Kishilik olmoshlarini va ularning kelishiklar bilan qo`llanishi mavzusini o`rganish va mustahkamlash darsi ishlanmasini yozing. Kishilik olmoshlarining taqvim-rejasi taqdimoti. Uning mahokamasi: 10 daqiqa 3. Taqdimot: 5 daqiqa
4-bosqich Yakuniy bosqich (5 daqiqa)	Maqsad: Talabalarning kishilik olmoshlarini o`tish bo`yicha izlanishga undash. Insert usuli. Talabalarning kishilik olmoshlarini o`tish bo`yicha qo`llangan metod va usullari bo`yicha fikr-mulohazalarini eshitish. Amaliy mashg`ulot bo`yicha talabalar fikrini aniqlash va dasrga yakun yasash. Talabalarning to`plagan ballarini e’lon qilish.