Мактабгача тарбия муассасаси тарбиячиси

Тажрибани үрганиш ва умумлаштириш методи. Педагогик тажриба тушунчаси күп қирралидир. Педагогик тажрибанинг кенг мәноси-тәлим ва тарбия амалийотидир, йәни мактабгача тарбия муассасаларида олиб бориладиган тәлим-тарбия ишлари қай даражада амалга оширилайотганини үрганишдир.
Педагогиканинг күпчилик муаммоларини ҳал этиш учун реал вужудга келайотган тәлим-тарбия жарайонини үрганиш, амалий ходимларнинг ижодий кашфийотларини назарий асосда идрок этиш ва қайта ишлаб чиқиш, йәни илғор тажрибани умумлаштириш ва йойиш ғоят катта аҳамиятга эгадир.
Олинган фактик материаллар натижаларини схема, диаграмма, графикада акс эттирувчи математик метод ҳам қүлланилади.
Педагогик тадқиқотлар олиб боришнинг асосий методларини билиш ижодий ишлайдиган ҳар бир тарбиячига уни қизиқтирувчи соҳада мустақил илмий изланиш олиб боришда, бошқаларнинг тажрибасини үрганиш ва баҳолашда йордам беради.

Таянч сүзлар педагогика, тарбия, ривожланиш, мәлумот, үқитиш, үз-үзини тарбиялаш, метод.

Саволлар.

1. Мактабгача тарбия педагогикаси нима ҳақидаги фан.
2. Мактабгача тарбия педагогикаси қайси фанлар билан боғлиқ.
3. Педагогиканинг асосий қандай тушунчалари бор.
4. Педагогика фанининг илмий-тадқиқот методлари қандай.
Фойдаланилган адабийотлар.
1. Үзбекистон Республикасининг Конституцияси Т.Үзбекистон 2003 й.
2. Каримов И.А. Тинчлик ва хавфсизлик үз куч-қудратимиз, хамжихатлигимиз ва қатъий иродамизга боғлик. 1-2 жилд .Т. Үзбекистон 2004.
3. Каримов И.А. Бизнинг бош мақсадимиз-жамиятни демократлаштириш ва янгилаш, мамлакатни модернизация ва ислоҳ этишдир. Т. 2005.
4. Каримов И.А. Үзбек халқи ҳеч қачон, ҳеч кимга қарам бўлмайди. Т,Үзбекистон 2005.
5. Каримов И.А. Үзбекистон демократик тараққиетнинг янги босқичида Т.Үзбекистон 2005.
6. ҒТәлим түғрисидагиҒ Қонун. Т.- 1997.

21. 
    7. ҒКадрлар таййорлаш миллий дастури Ғ Т.- 1997.
    

8.И.Каримов. Баркамол авлод орзуси.-Т. 1998.
9. П.Юсупова Мактабгача тарбия педагогикаси.- Т. 1993.
10. Үқувчи мәнавиятини шакллантириш Т. 1999.
11. С.А.Козлова,Т.А.Куликова Дошколная педагогика -М. 2000.

3. Мавзу. Үзбекистон Республикаси халқ тәлими тизими ва унинг турлари.