Мактабгача таълим ёшидаги болаларнинг миқдор ва сон тасаввурларини таркиб топтириш

Болаларда математик тушунчаларни ривожлантириш муаммосининг психологик-педагогик асослари.

• Болаларга математикадан таълим бериш ва мактабгача таълимдаги ўқув-тарбия жараёнини такомиллаштиришнинг мақсадларидан бири - бу болаларда математик тушунчаларни ривожлантиришдир.

• Болалар математик тушунчаларини ривожлантириш учун педагогика, фалсафа, мантиқ, психология ва бошқа бир қатор фундаментал фанларда ўрганиладиган хусусиятлар ва қонуниятларни билиш керак.

Болалардаги математик билим ҳаётдан ажралмаган ҳолда дунёни чуқурроқ, тўлароқ ўрганишга имкон яратади. Бунда болаларда математик тушунчалардан олдин мавжуд бўлган ғоя катта аҳамиятга эгадир. Ҳар бир янгиликдан олдин ғоя пайдо бўлади, кейин шу янгилик келиб чиққан натижаларни исботлаш учун умумий услубни англашга ва шу натижани умумий ифодалашга ҳаракат қилади.

• Болалардаги математик билим ҳаётдан ажралмаган ҳолда дунёни чуқурроқ, тўлароқ ўрганишга имкон яратади. Бунда болаларда математик тушунчалардан олдин мавжуд бўлган ғоя катта аҳамиятга эгадир. Ҳар бир янгиликдан олдин ғоя пайдо бўлади, кейин шу янгилик келиб чиққан натижаларни исботлаш учун умумий услубни англашга ва шу натижани умумий ифодалашга ҳаракат қилади.

Tayyorlov guruhida o‘tkaziladigan matematik mashg‘ulotda didaktik

• Tayyorlov guruhida o‘tkaziladigan matematik mashg‘ulotda didaktik
• ko‘rsatma materiallaridan keng foydalanilishi maqsadga muvofiqdir. Amaliy
• ishlar, ko‘rgazma tashkil qilish bilan bog‘liq bo‘lgan topshiriqlar ham namuna sifatida qaralishi mumkin. Pedagog – tarbiyachi ularga o‘zida bo‘lgan ko‘rsatma-qo‘llanmalarni hisobga olib tuzatishlar kiritishi mumkin. Ko‘pchilik hollarda tavsiya etilayotgan og‘zaki mashqlar materialini pedagog-tarbiyachi turli usullarda berishi, ba‘zan esa guruhning tayyorgarligiga qarab almashtirishi mumkin.
• Pedagog-tarbiyachi tavsiya etilayotgan didaktik o‘yinlarga ham ijodiy
• yaqinlashishi kerak, bunda o‘yinlarni o‘tkazishda foydalaniladigan qo‘llamalarni imkoni boricha hisobga olib, o‘zi topgan o‘yinlarni sinash maqsadida mashg‘ulotlarda o‘yinlar tashkil qilishi mumkin.