Мактабгача таьлим муассасалари тарбияланувчиларининг ақлий тафаккурини шакиллантиришда инноватцион технологияларнинг ўрни

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО 
СОСТАВА УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 
 
КОРБУТ В.М., Узбекский государственный институт физической культуры. 

Одной из проблем образования является информационная культура самих преподавателей факультетов 

и институтов физической культуры, их готовность к применению современных информационных технологий в 
системе подготовки и повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту. Компьютер не 
станет инструментом в деятельности будущих специалистов до тех пор, пока преподаватели физкультурных 
вузов и факультетов физической культуры не будут в совершенстве владеть этим инструментом. Поэтому 
умение использовать компьютер при обучении и в профессиональной деятельности специалистов по 
физической культуре и спорту становится одним из необходимых качеств преподавателя. И если рассматривать 
процесс компьютеризации обучения как одну из наиболее современных тенденций методики преподавания 
любых спортивно-педагогических дисциплин, то владение методологией использования современных 
информационных технологий в учебном процессе должно стать неотъемлемым качеством каждого 
преподавателя независимо от специализации. В основу формирования информационной культуры 
преподавательского состава должна быть положена идея компьютерной поддержки каждого изучаемого
предмета: 
нельзя 
подменить 
это 
изученикм 
единственного 
курса 
информатики. 
Наряду 
с 
дисциплиной‖Информатика‖, которая стала обязательной для фсех специальностей согласно государственнқм 
образовательным стандартам нового поколения, в учебных планах физкультурных вузов и факультетов 
физической культуры может предусматриваться ряд курсов и дисциплин, играющих значительную роль в 
информационной подготовку будущих специалистов. Это прежде всего биомеханика, спортивная метрология, 
основы научно-методической деятельности и др. На сегодняшний день практически каждый преподователь 
вуза должен знать операционную систему Windows и владеть ею, работать в редакторской системе Word, 
использовать электронную таблицу Microsoft Excel, уметь пользоваться системой управления базами данных

---

449 
Microsoft Access и конечно же владеть основами знаний и умений по поиску и обмену информацией с помощью 
Интернет. 
Подготовка специалистов по физической культуре и спорту сегодня ориентирована не только на 
приобретение специальных знаний, но и знаний и навыков владения компьютерной техникой, особенно 
прикладных вопросов применения информационных технологий в своей предметной области, а именно – 
формированию информационной культуры будущих специалистов. Согласно образовательным стандартам 
нового поколения в программы педагогических институтов и факультетов физ.воспитания вузов введен новый 
предмет – «Информационные технологии в физической культуре и спорте». 
Цель курса – формирование знаний и представлений о характере и тенденциях в развитии 
информационных технологий в физической культуре и спорте, знакомство будущих специалистов с подходами 
к решению проблем педагогической деятельности с использованием информационных технологий, 
применению математических методов моделирования и прогнозирования на основе современных программных 
продуктов.
В настоящее время разработано методическое сопровождение курса. Наряду с углубленным изучением 
современных средств информатизации студенты осваивают способы и средства получения, обработки, анализа 
и обобщения результатов педагогической и тренерской деятельности с использованием табличного процессора 
EXCEL. Решение практических задач основывается на построении математических моделей изучаемых 
процессов и систем. 
Особое место в преподавании предмета уделено мультимедийным технологиям. Знание современных 
средств и возможностей мультимедиа во многом определяет высшую квалификацию будущего специалиста. 
Умение работать со звуком, цветом, изображением в цифровом формате – это уже неотъемлемые составляющие 
знаний современных информационных технологий. На основе пакета «POWER POINT» студенты создают 
наглядные пособия, слайд-фильмы и другие мультимедийные продукты.