Bolaning ismi, familiyasi
|
Harorati
|
Terisi
|
Og’iz bo’shlig’i
|
Pedikulyoz
|
Ota-onalar bilan suhbat
|
Ilova
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ota-onalar haqida ma`lumot daftari.
Bolaning ismi, sharifi
|
Tug’ilgan yili
|
Otasining F.I.SH.,
ish joyi
|
Onasining F.I.SH.,
ish joyi
|
Manzili
|
Telefon
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Patronaj daftar.
Patronaj daftari tikilgan, sahifalangan, muhrlangan, imzolangan bo’lishi kerak.
№
|
Bolaning ismi, familiyasi
|
MTMga oxirgi kelgan kuni
|
Patronaj
|
Tashxisi
|
MTMga kelgan kuni
|
Imzo
|
I
|
sababi
|
II
|
III
|
3 kunda
|
7 kunda (sababi)
|
14 kunda (sababi)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O’z ustida ishlash daftari.
O’z ustida ishlash daftari uch yo’nalishda olib boriladi:
A) Siyosiy o’qish.
B) YAngi metodik qo’llanmlar bilan tanishib borish.
V) Ilg’or ish tajribani o’rganish.
Tayanch tushunchalar:
Sayr – bolalarni tevarak-atrof bilan tanishtirish.
Ekskursiya – bolalarga ta`lim berish shakli, bolalarni tevarak-atrofdagi hayot to’g’risidagi tasavvurlarini shakllantirish.
Mavzu yuzasidan foydalanilgan adabiyotlar:
I.A.Karimov. Yuksak ma`naviyat – engilmas kuch. –T.: Ma`naviyat, 2008.
I.A.Karimov. Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot – pirovard maqsadimiz. –T.: O’zbekiston, 2000.
«Barkamol avlod yili» Davlat dasturi. –T.: O’zbekiston, 2010.
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. –T.: SHarq, 1997.
P.Yusupova. Maktabgacha pedagogika. –T.: O’qituvchi, 1993.
Bolangiz maktabga tayyormi? –T.: Ma`rifat-Madadkor, 1999.
K.Nizomova. “6 yoshli bolalarni maktabga tayyorlash va maktabga moslashuvini o`rganish” Metodik qo`llanma. T-2006
Nazorat uchun savollar:
1. Bolalar bog’chasida ta`lim-tarbiya jarayonini rejalashtirish komil inson tarbiyasida tutgan o’rnini ifodalang.
2. Mustaqil reja turlaridan birini tayyorlang va tahlil qiling.?
3. Yilliy rejada nimalar aks etadi?
4. Ertalabki soatlarda qanday ishlar rejalashtiriladi?
5. Sayr qanday rejalashtiriladi?
Mavzu yuzasidan test topshiriqlari:
1. MTMda qanday rejalar tuziladi?
a) yillik reja, istiqbol reja, kalendar reja
b) yillik reja
v) mujassam reja
g) kompleks reja
2. Yillik reja qancha muddatga tuziladi, unda nimalar aks etadi?
a) MTMda o’tkazladigan barcha ta`limiy, tarbiyaviy, moliyaviy, malaka oshirishlar aks etadi
b) bir yilga mo’ljallanadi, guruhlagi ta`limiy ishlar rejalashtiriladi
v) bir yilga tuziladi, metodik ishlar rejalashtiriladi
g) 6 oyga tuziladi, moddiy ta`minot masalalari rejalashtiriladi.
3. Kalendar tematik reja qancha muddatga tuziladi va unda nimalar aks etadi?
a) bolalarni ruhiy rivojlanishi – 20 kun
b) bolalarni jismoniy rivojlanishi – 10 kun
v) kun davomida amalga oshiriladigan ta`lim-tarbiya ishlarining mazmuni – 10-12 kun
g) bolalarni ma`naviy rivojlanishi – 3 oy
4. Kechki sayrda qanday ishlar amalga oshiriladi?
a) ijodiy, didaktik o’yinlar, tinch harakatli o’yinlar
b) kuzatish, qo’l mehnati
v) mustaqil tasviriy faoliyatlar, ko’ngil ochishlar
g) hamma javoblar to’g’ri
5. Kunning ikkinchi yarmi necha qismdan iborat?
a) 2 qism – guruhdagi va sayrdagi ishlar
b) 1 qism – guruhdagi ishlar
v) 4 qism – guruhdagi, sayrdagi, ekskursiyadagi, mashg’ulotlardagi ishlar
g) hamma javoblar to’g’ri
11-Mavzu: Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyachi, uslubchisi uning huquqi, vazifalari
Reja:
1. Tarbiyachining tashkiliy-tarbiyaviy vazifalari
2.Maktabgacha ta’lim muassasasi uslubchisi, uning huquqi, vazifalari
Do'stlaringiz bilan baham: |