“Maktabgacha pedagogika”

Darslarni o'tkazish usullari 
* suhbat 
* kichik guruhlar usuli 
* amaliy vazifalarni bajari 
• videoni tomosha qilish va muhokama qilish 
Mashg’ulotnin borishi 
1-topshiriq: 
Maktabgacha ta`lim tashkilotlarida huquqiy tarbiyaning ahamiyati
 
 

---

145 
“Klaster” metodi asosida ishlash.
 
 
 
 
 
Adabiyotlar:
45.
Qodirova F.R, Toshpo’latova SH.Q, Kayumova N.M., Agzamova M.N. 
“Maktabgacha pedagogika” T.: Tafakkur, T- 2019. Darslik. 
46.
Sodiqova SH.A. Maktabgacha pedagogika. T.: Tafakkur bo’stoni. 2013 y. 
Darslik. 
47.
Kayumova.N.M. Maktabgacha pedagogika. T.: TDPU -2013y. O’quv 
qo’llanma. 
48.
”Ilk qadam” davlat o’quv dasturi, T- 2018 y. 
 
Qo’shimcha adabiyotlar: 
1. SH.M.Mirziyoyev. “Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan 
birga quramiz.” T- 20017 y. 
2. SH.M.Mirziyoev. “Erkin va farovon demokratik O’zbekiston davlatini 
birgalikda barpo etamiz.” T- 20016 y 
3. SH.M.Mirziyoyev. “Qonun ustunvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash-yurt 
taraqqiyoti va xalq farovoligini garovi”. T -2016 y. 
 
 
 
 
 
Huquqiy tarbiya 
 
 
 
 
 
 

---

146 
3-4-Seminar mashg’ulot:
Maktabgacha o‘rta yosh bolalarining ta’lim va tarbiyasini tashkiil etish 
Maktabgacha katta yoshdagi bolalar ta’lim - tarbiyasini tashkil etishning 
nazariy asoslari 
 
Mavzu rejasi: 
1.Maktabgacha o‘rta yosh bolalarining ta’lim va tarbiyasini tashkiil etish
2.Maktabgacha katta yoshdagi bolalar ta’lim - tarbiyasini tashkil etishning 
nazariy asoslari