“Maktabgacha pedagogika”

 

---

132 
11-Amaliy mashg’ulot:
O‘yinchoqlar va ularning badiiy, pedagogik ahamiyati. 
 
Mavzu rejasi: 
1.
Bolalar o`yinchoqlariga qo`yiladigan talablar 
2.
O‘yinchoqning yosh avlod tarbiyasidagi o‘rni. 
3.
Bola yoshiga mos o`yinchoq tanlash 
4.
Bola hayotida o`yinchoqning roli 
 
Darsning maqsadi:
Bolalar o`yinchoqlariga qo`yiladigan talablar 
O‘yinchoqning yosh avlod tarbiyasidagi o‘rni Bola yoshiga mos o`yinchoq 
tanlash Bola hayotida o`yinchoqning rolihaqida talabalarga har tomonlama 
bilimlar berish. 
«Insert» usulidan foydalanib ishlash qoidasi 
1. Ma’ruza matnini o‘qib, matnning chetiga quyidagi belgilarni qo‘yib 
chiqing: 
V – bilaman. 
+ - men uchun yangi ma’lumot. 
-
- men bilgan ma’lumotni inkor qiladi. 
? – noaniq (aniqlashtirish talab qiladigan) qo‘shimcha ma’lumot. 
2. Olingan natijalarni jadval shaklida rasmiylashtiring. 
Mavzu savollari 
V 
- 
+ 
? 
1 Bolalar jamoasi 
2
. Bola shaxsini tarbiyalashning shart-
sharoitlari 
3
 
Ahloqiy sifatlarni tarbiyalash. 
4 O’z fikrini erkin bayon eta olish 
5 
 
 
Darsning borishi.
1. Tashkiliy qism. 
2 Ijodiy tushunchalarni aniqlash qobiliyatini yaratish. 
3. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashning nazariy asoslarini ko’rish va 
tahlil qilish ko'nikmalarini shakllantirishni davom ettirish. 
4. Predmetlarni kuzatish metodlari.
5 Bolalarni idrok qilishiga rahbarlik. 

---

133 
Mashg`ulot jihozi:
Taraqatma materilallar, testlar, konspektlar, mustaqil ishlar, krassvordlar.