Maktabgacha oligofrenopedagogika va maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi

2 mavzu: Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarni o’qitish va tarbiyalash dasturini o’rganish va tahlil qilish

Maqsad: talabalarni maxsus maktabgacha ta’lim muassasining dasturini tuzilish tamoyillari, uning korreksion yо‘nalganligi, о‘quv yillari bо‘yicha materiallar mazmuni, joylashtirilishi, har bir bо‘limning vazifalari, shuningdek boshqa dasturlar bilan о‘xshash va farq tomonlari bilan tanishtirish.

Tayanch iboralar:: maktabgacha yosh, aqli zaif bola, maxsus ta’lim muassasasi.
MUHOKAMA UCHUN SAVOLLAR
1. Aqli zaif bolalar uchun maxsus maktabgacha ta’lim muassasasi oldida turgan muhim vaziflar.

2. Maxsus maktabgacha ta’lim muassasining dasturini tuzilish tamoyillari.

3. О‘quv yillari bо‘yicha materiallar mazmuni, joylashtirilishi.

Mustaqil ish uchun topshiriqlar

1. 
   Jadvalni tо‘ldiring
   

Qarama-qarshi munosabat” jadvali

Maxsus maktabgacha ta`lim muassasalining o’ziga xos jihatlari
Umumta’lim maktabgacha muassasasi	Maxsus maktabgacha muassasasi
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.

2. 
   Moddiy sharoitlar va ularning maxsus bolalar muassasasi guruxlarida tarbiyaviy-sog‘lomlashtirish ishlaridagi roli ( turli guruxlardagi sharoitni taxlil qilish).
   
3. 
   Maxsus maktabgacha muassasada kun tartibini tashkil etilishi va ishni olib borilishini о‘rganish.
   
4. 
   Gurux defektologi va tarbiyachisining ish rejasi bilan tanishish va ularning “Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarni о‘qitish va tarbiyalash dasturi”ga mosligi aniqlash.
   
5. 
   Tarbiyaviy ishlar tizimida ta’limning (о‘qitishning) ahamiyatini aniqlang.
   
6. 
   Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarni о‘qitish va tarbiyalash dasturi”ning “Nutq о‘stirish” bо‘limidan 1 о‘quv yilining 1 choragi, 2 о‘quv ilining 2 choragi uchun bilimlar mazmunini ajratib taxlil qiling.