Мактабгача бошланғич ва махсус таьим кафедраси

Тақризчи: ўқитувчи Ш.Атамуродов
А.Қодирий номли Жиззах давлат педагогика институти Жисмоний маданият факультети 920-15 гурух талабаси Турғунова Мадинанинг “5-6 синф ўқувчиларида волейбол дарсини шакллантириш имкониятлари” мавзусида ёзган битирув малакавий ишига ўқитувчи Б.Қўшмуратов томонидан
ТАҚРИЗ

Жисмоний маданиятнинг мақсади жамият аъзоларини соғлом, ҳар томонлама жисмонан ривожланган меҳнат ва ватан мудофаасига тайёрлашдан иборат педагогик жараёндир.

Мамлакатимизда таълим тизимини такомиллаштириш, Ватан равнақини таъминлайдиган ёш авлодни тарбиялаб вояга етказиш масалаларига жиддий эътибор берилмоқда. Бу борадаги муҳим қадамларидан бири Ўзбекистонда илк бор “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури” ҳамда “Таълим тўғрисида”ги Қонуннинг қабул қилиниши катта аҳамиятга эга.
Турғунова Мадинанинг “5-6 синф ўқувчиларда волейбол дарсини шакллантириш имкониятлари” мавзусидаги битирув малакавий иши айнан юқоридаги ҳолатларни ўз ичига қамраб олган. Турғунова Мадинанинг битирув малакавий иши кириш, 3 боб, 6 та бўлим, хулосалар, фойдаланилган адабиётлар рўйхатидан иборат.

Битирув малакавий ишида ўрта умумтаълим мактаблари ўқув дастурида волейбол дарсининг ўрни, волейбол дарсининг таркибий тузилиши, моҳияти ва мазмуни, волейбол дарсининг методологик ва технологик асослари, оддий волейболга ихтисослаштирилган синф ўқувчиларида жисмоний сифатларнинг ривожланиш самарадорлиги тўғрисида батафсил маълумотлар келтирилган.

Турғунова Мадина битирув ишини ёзишда ютуқлар билан биргаликда камчиликларга ҳам йўл қўйган. Ишда айрим орфографик хатоликлар мавжуд. Ушбу камчиликлар битирув малакавий иши қийматини пасайтирмайди. Аммо шунга қарамасдан Турғунова Мадина ўз ишида ижобий натижаларга эриша олган. Турғунова Мадина томонидан ёзилган битирув малакавий ишини химояга тавсия этаман.

Тақризчи: ўқитувчи Б.Қўшмуратов
А.Қодирий номли Жиззах давлат педагогика институти Жисмоний маданият факультети 910-17 гурух талабаси Шерназаров Мехрожнинг “I-IV синф ўқувчиларининг жисмоний сифатларини тарбиялашнинг назарий ва амалий асослари” мавзусида ёзган курс ишига ўқитувчи А.Қувондиқов томонидан
ТАҚРИЗ

Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиёевнинг 2018 йил 5 мартдаги “Жисмоний тарбия ва спорт соҳасида давлат бошқаруви тизимини тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги фармонига асосан юртимизда жисмоний тарбия ва спортни оммалаштириш, аҳоли, айниқса, ёшлар ўртасида соғлом турмуш тарзини тарғиб қилиш учун зарур шарт-шароитлар ва инфратузилмани яратиш, мамлакатнинг халқаро спорт майдонларида муносиб иштирок этишини таъминлаш борасида изчил чора-тадбирлар амалга оширилмоқда.

Мамлакатимизда таълим тизимини такомиллаштириш, Ватан равнақини таъминлайдиган ёш авлодни тарбиялаб вояга етказиш масалаларига жиддий эътибор берилмоқда. Бу борадаги муҳим қадамларидан бири Ўзбекистонда илк бор “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури” ҳамда “Таълим тўғрисида”ги Қонуннинг қабул қилиниши катта аҳамиятга эга.
Мехрож Шерназаровнинг “I-IV синф ўқувчиларининг жисмоний сифатларини тарбиялашнинг назарий ва амалий асослари” мавзусидаги курс иши айнан юқоридаги ҳолатларни ўз ичига қамраб олган. М.Шерназаровнинг курс иши кириш, 2 боб, 4 та бўлим, хулосалар, фойдаланилган адабиётлар рўйхатидан иборат.

Курс ишида 1-4 синф ўқувчиларнинг жисмоний сифатларини тарбиялашнинг назарий ва амалий асослари, жисмоний сифатлар, бошланғич синф ўқувчиларининг жисмоний тарбия дарсларининг самарадорлигини ошириш турлари, эгилувчанлик ва уни тарбиялашнинг услуби, V-VI синф ўқувчиларнинг эгилувчанлик жисмоний сифатини тарбиялашнинг хусусиятлари ва усулияти тўғрисида батафсил маълумотлар келтирилган.

Шерназаров Мехрож курс ишини ёзишда ютуқлар билан биргаликда камчиликларга ҳам йўл қўйган. Ишда айрим орфографик хатоликлар мавжуд. Ушбу камчиликлар курс иши қийматини пасайтирмайди. Аммо шунга қарамасдан М.Шерназаров ўз ишида ижобий натижаларга эриша олган. Шерназаров Мехрож томонидан ёзилган курс ишини химояга тавсия этаман.