Maktab oshxonasida oq non, qora non va xil kolbasa bor. Ulardan necha xil buterbrod tayyorlash mumkin?

11. Maktab oshxonasida oq non, qora non va 5 xil kolbasa bor. Ulardan necha xil buterbrod tayyorlash mumkin?

 10

12. A va B mulohazalar faqat rost bo‘lganda rost, boshqa holatlarda yolg‘on bo‘lsa, bu munosabat … deyiladi.

 konyuksiya

13. A={x: x∈N, x4-17x2+16≤0} va B={x: x∈R, x4-17x2+16=0} to‘plamlar berilgan bo‘lsa, A va B to‘plamlarning ko‘paytmasini toping.

 {4}

14. Chorvador 7 ta qoʻy va 6 ta echki sotmoqchi. Xaridor bitta qoʻy va bitta echki olmoqchi. U necha xil usulda sotib olishi mumkin?

 42

15. Tepalikdagi buloqqa 5 ta yoʻl olib boradi. Sayyoh borgan yoʻlidan qaytmaslik sharti bilan jami necha usulda buloqqa borib kelishi mumkin?

 20

16. 4 ta oq, 3 ta qizil va 5 ta sariq atirgul bor. Oq va qizil rangli guldan iborat guldastani necha xil usulda tuzish mumkin?

 12

17. 4 bilan tugaydigan 100 dan katta bo‘lmagan natural sonlar to‘plamining elementlar sonini aniqlang.

 10

18. 64975 sonning raqamlari joylarini almashtirib jami nechta har xil 5 xonali son hosil qilish mumkin?

 120

19. Bir oʻquvchida qiziqarli matematikaga oid 7 ta kitob, ikkinchi oʻquvchida esa 9 ta badiiy kitob bor. Ular necha xil usul bilan birining bitta kitobini ikkinchisining bitta kitobiga ayirboshlashi mumkin?

 63

20. A={x: x∈N, (x-1)(x2-4)(x+5)=0} va B={x: x∈Z, (x-2)(x3+1)(x+5)=0} to‘plamlar berilgan bo‘lsa, B va A to‘plamlarning ayirmasini toping.

 {-1;-5}

21. Maktab oshxonasida oq non, qora non va 3 xil kolbasa bor. Ulardan necha xil buterbrod tayyorlash mumkin?

 6

22. A={x∈N, x≤0} to‘plamning elementlar sonini aniqlng.

 bo‘sh to‘plam

23. A={x: x∈N, (x2-25)(x+5)=0} va B={x: x∈N, 1≤ x≤5} to‘plamlar berilgan bo‘lsa, A va B to‘plamlarning ko‘paytmasini toping.

 {5}

24. A va B mulohazalar bir vaqtda rost va yolg‘on bo‘lganda rost, boshqa holatlarda yolg‘on bo‘lsa, bu munosabat … deyiladi.

 ekvivalentsiya