Май 2021 10-қисм Тошкент май 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot», 2021. 202 б

Май 2021 10-қисм
Тошкент
O‘qituvchi-psixologning ikkinchi mehnat funktsiyasi quyidagilar orqali amalga oshirilishi ker-
ak: 
- nogironlarni qo‘llab-quvvatlash, asosiy umumiy ta‘lim dasturlarini o‘zlashtirishda qi-
yin-chiliklarga duch keladigan talabalarni qo‘llab-quvvatlash, rivojlantirish va ijtimoiy moslashuv 
so-hasidagi ta‘lim jarayoni sub‘ektlariga psixologik ta‘lim berish; 
- nogironlarni qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha ta‘lim faoliyatini olib boradigan ta‘lim muas-sasala-
ri va tashkilotlarida xulq-atvorining buzilishi va rivojlanishida nuqsonlarning psixologik profilak-
tikasi, asosiy umumiy ta‘lim dasturlarini o‘zlashtirishda qiyinchiliklarga duch keladigan o‘quvchi-
lar, rivojlanish va ijtimoiy moslashuv; 
- asosiy umumiy ta‘lim dasturlarini o‘zlashtirishda qiyinchiliklarni boshdan kechirayotgan, 
rivojlanish va ijtimoiy moslashuv va nogironligi bo‘lgan shaxslarga psixologik maslahat berish; 
- asosiy umumiy ta‘lim dasturlarini o‘zlashtirishda qiyinchiliklarni boshdan kechirayotgan, 
rivojlanish va ijtimoiy moslashuv va nogironligi bo‘lgan shaxslarga psixologik maslahat berish; 
- asosiy umumiy ta‘lim dasturlarini o‘zlashtirishda qiyinchiliklarni boshdan kechirayotgan o‘qu-
vchilarning xatti-harakatlari va rivojlanishidagi buzilishlarni, rivojlanish va ijtimoiy mo-slashuvni 
va nogironlarni psixologik tuzatish; 
- asosiy umumiy ta‘lim dasturlarini o‘zlashtirishda qiyinchiliklarni boshdan kechirayotgan 
o‘quvchilarning xususiyatlari, rivojlanish va ijtimoiy moslashuv va nogironlar psixologik diag-
nostikasi. 
Foydalangan adabiyotlar: 
1. Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. - Qarshi.: Nasaf, 2000. 
2. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalaming tadbiqiy asoslari.
-Т.: 2005. 
3. Avliyakulov N. X., Musayeva N. N. Pedagogik texnologiya. Oliy o‘quv yurtlari uchun dars-
lik.

---

29