Махсус таълим вазирлиги тошкент давлат иқтисодиёт университети


Норма амал қилиши учун талаб этиладиган таркиб нечта унсурдан



Download 3,87 Mb.
Pdf ko'rish
bet31/163
Sana22.02.2022
Hajmi3,87 Mb.
#110196
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   163
Bog'liq
3286-Текст статьи-8558-1-10-20201013

Норма амал қилиши учун талаб этиладиган таркиб нечта унсурдан 
иборат? 
A. Иккита. 
B. Учта. 
C. Тўртта. 
D. Бешта.
7. 
Норма–институционал муҳитда индивидларнинг ўз танловини 
амалга оширишда фойдаланиладиган асосий унсур ҳисобланади. 
Ушбу унсур ўз ичига нималарни олади?  
A. Тартибни сақлаш функциясига эга бўлган мажбурият. 
B. Шахслар хатти-ҳаракатидаги ижтимоий, иқтисодий, юридик 
санкцияга таянувчи мунтазамлик, муқаррарликни акс эттиради. 
C. Шахснинг турли вазиятларда ўзини қандай тутиши лозимлиги.
D. Расмий ва норасмий омиллар таъсири. 
8. 
Норма амал қилиши учун талаб этиладиган таркиб бешта унсурдан 
иборат: Булар қайсилар?  


37
A. Индивидларнинг гуруҳланиш белгилари ва муқаррарлик омили. 
B. Мақсад ва норма ҳаракатда бўлган шарт-шароитлар,санкция. 
C. Тартибни сақлаш функциясига эга. 
D. Индивидларни гуруҳланиш белгилари, муқаррарлик омили, 
мақсад, норма ҳаракатда бўлган шарт-шароитлар ва санкция. 
9. 
Норма хиллари қайси қоидаларда тўғри берилган? 
A. Ҳамкорлик стратегияси = белги + мақсад + шарт-шароит. 
B. Норма = белги + муқаррарлик омили + мақсад + шарт-шароит. 
C. Қоида = белги +муқаррарлик омили + мақсад + шарт-шароит + 
санкция. 
D. Барча жавоблар тўғри. 
10. Матрицаларнинг асосий ва қўшимча институтларнинг муайян 
тўплами билан тавсифланувчи нечта хили мавжуд? 
A. Битта - Ғарбий (бозор, демократик) матрица. 
B. Иккита - Ғарбий (бозор, демократик) ва Шарқий (буйруқбозлик, 
диктатура ёки деспотия) матрицалар. 
C. Учта - Ғарбий (бозор, демократик) ва Шарқий (буйруқбозлик, 
диктатура ёки деспотия) хамда Марказий Осиё матрицалари. 
D. Тўртта - Ғарбий (бозор, демократик) ва Шарқий (буйруқбозлик, 
диктатура ёки деспотия) хамда Марказий ва Шарқий Осиё 
матрицалари. 
МАВЗУГА ДОИР МУҲОКАМА УЧУН САВОЛЛАР: 
1. Институт тушунчаси ва уларнинг асосий тавсифини изохлаб беринг? 
2. Институт асосий тушуча сифатида?
3. Институтлар ва қоидаларни тушунтириб беринг?
4. Институтлар типологияси нима?
5. Институтлар ва ташкилотларўртасида кандай фарқ бор? 
6. Расмий ва норасмий нормалар ва уларнинг шаклланиши? 
7. Институционал матрица? 
8. Институционал ўзгаришлар ва институтларнинг ўзаро боғлиқлиги? 
9. Матрицаларнинг асосий ва қўшимча институтларнинг муайян тўплами 
билан тавсифланувчи нечта хили мавжуд? 
10. Норма амал қилиши учун талаб этиладиган таркиб нечта унсурдан иборат 
ва уларни санаб беринг? 

Download 3,87 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   163




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish