Махсус таълим вазирлиги термиз давлат университети

 
 
 
 
 
 
Ўқув жараёнинг мазмуни.
 
 
 
Ўқув жараёнинг амалга 
ошириш технологияси. 
 
 
 
 
 
Кутиладиган натижалар. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Келгуси режалар (тахлил, 
ўзгаришлар) 
 
 
 
 
 
Мақсади: 
Талабаларда фаннинг мохияти, мақсади ва вазифалари хақида билим ва 
тушунчаларни шакллантириш. 
Вазифалари: 
-Талабаларда мавзуга нисбатан қизиқиш уйғотиш, уларда мавзу асосида 
билимларини кенггайтириш.
-Мавзуга оид тарқатилган материалларни мустақил ва гурухчалар холатида 
сухбат – мунозара орқали ўзлаштиришларини назорат қилиш, уларнинг 
билимини бахолаш. 
Фаннинг мақсади ва олдига қўйган вазифалари. Политехник таълим мохияти 
ва метологик асослари. Таълим тўғрисидаги қонун ва кадрлар тайёрлаш 
миллий дастурида ушбу таълимнинг акс эттирилиши. Политехник таълим 
методикасининг мехнат таълими методикасида эгаллаган ўрни. 
 
Услуб: 
Сухбат, оғзаки баён қилиш, тақдимот технологияси. 
Шакл: Маъруза, фронтал, янги ўқув материалларини ўзлаштириш. 
Восита:
Маъруза матни, ўқув услубий қўлланмалар, элекртон версиялар. 
Бахолаш:
Рағбатлантириш, оралиқ ва якуний назорат. 
Ўқитувчи:
Мавзуни белгиланган вақт ичида кўпчилик талабалар томонидан 
ўзгартирилишига эришади. Талабалар фаоллигини оширади. Талабаларда 
дарсга нисбатан қизиқиш уйғотади. Талабалар томонидан ёзма ахборотни