Махсус таълим вазирлиги гулистон давлат университети

Адабиётлар:

1. 
   Ўзбекистон тарихи.-Т.: Университет, 1997.
   
2. 
   Каримов Ш., Шамсутдинов Р. Ватан тарихи.-Т., 1997.
   

“Авесто” атамалари мавзуси бўйича маъруза дарсининг

Технологик харитаси

Босқич	Бажариладиган иш мазмуни	Амалга оширувчи маъсул шахс
I.Босқич	Дарс мақсади:Талабаларга “Авесто”даги атамалар ҳақида маълумот бериш, уларнинг маъносини очиб бериш ва шу орқали ватанимиз тарихини ёшларга қргатиш. Идентив ўқув мақсадлари: “Авесто” бқлимлари матни мазмуни ни билиб олади. -“Авесто”даги илоҳий кучларни санаб беради. - “Авесто”даги яхшилик ва ёвузлик қртасидаги курашувчи кучларни қрганади. -“Авесто”даги тарихий атамаларни тахлил қилади.	Ўқитувчи.
II.Босқич	Асосий тушунчалар:Палеолит, мезолит, неолит, шель, ашель, мустье, синантроп, дриопитек. Дарс шакли:Курс ва гуруҳда ишлаш Воситалар:Маъруза матни,кўргазмали қуроллар,слайдлар	Ўқитувчи
III.Босқич	Гуруҳда ишлаш:Ибтидоий давр тарихи атамаларига оид савол берилади. -Бу савол юзасидан гуруҳлар жавоблари,фикрлари аниқланади ва таўлил қилиниди -Гуруҳ иштирокчилари фикрлари умумлаштирилиб умумий тўғри жавоб аниқланади. -Айтилган фикрлар тўлдирилиб,тўғри жавоб эълон қилинади.	Ўқитувчи Талаба
IV.Босқич