Mahsulotlarolindi dan turli qalinlikdagi sim

4. “Ko’pyoqlarni tekislikda tasvirlash.Ko’pyoqning kesimlari va ularni

yasash” mavzusiga oid darslikdagi masalalar va ularni yechish metodikasi

Maktabda geometriyani o’qitish quyidagi maqsadlarni o’z ichiga oladi:

1. 
   O’quvchilarda to’g’ri fazoviy tasavvurlarni hosil qilish;
   
2. 
   O’quvchilarda mantiqiy va mustaqil fikrlashni rivojlantirish;
   

Geometriya fani o’quvchilarni mantiqiy va mustaqil fikrlashga o’rgatibgina qolmay, irodasini mustahkam va diqqatini to’play olishga ham o’rgatadi. Geometriya bilan shug’ullanish o’quvchida qat’iyatlilik, aniq maqsadga intilish, ijodkorlik, mustaqilli, mas’uliyatli, mehnatsevar, intizomli va tanqidiy fikrlash kabi axloqiy hislatlarini tarbiyalaydi,o’zining qarashi va e’tiqodlarini dalillar asosida himoya qila olish ko’nikmalarini va malakalarini rivojlantiradi, fazoviy tasavvurlarini boyitadi va ilmiy-nazariy tafakkurini shakllantiradi.

O’quvchilarning fazoviy tasavvuri stereometriya o’qitish bilangina rivojlanib qolmaydi, ularni kichik sinflarda planimetriya o’qish jarayonida ham rivojlantirib borish lozim. Masalan, “ Siniq chiziq ” mavzusini o’tganda, uning chizmasini doskada chizib, ta’rifini beribgina qolmay, balki uni fazoda qanday holda bo’lishi ko’rsatish muhimdir.

Stereometriya masalalarini yechishda berilgan figuraning tasvirini tekislikda qanchalik to’g’ri chizish masalaning yechimini shunchalik to’g’ri aniqlash imkonini beradi.

Ko’pyoqlarning tekislik bilan kesimini yasashning quyidagi metodlari bor:

1.Izlar metodi; 2.Ichki proyeksiyalash metodi; 3.Kombinirlangan metodi; (Ilova.18-slayd)

Maktab kursida, asosan, izlar metodi bilan ish olib boriladi.

Ko’pyoqlarning tekislik bilan kesimini topish masalalari bilan quyidagicha

ish olb boriladi:

1. 
   Masala matni diqqat bilan o’qiladi , tahlil qilinadi;
   
2. 
   Yasash algoritmi aniqlanadi va yoziladi;
   
3. 
   Yasash uchun kerak bo’ladigan nazariy materiallar esga olinadi;
   
4. 
   Talab qilingan chizma yasaladi;
   

Darslikda “Ko’pyoqlarni tekislikda tasvirlash.Ko’pyoqning kesimlari va ularni yasash” mavzusiga oid quyidagi masalalar berilgan. Ularning yechimlarini keltiramiz.

3.21. 7-rasmda keltirilgan holatlarda fazoviy shakllarning qanday kesimi tasvirlanganligini izohlang. (Ilova.19-slayd)

Bu masala og’zaki yechiladi.