|
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
МИРЗО УЛУҒБЕК НОМИДАГИ
ЎЗБЕКИСТОН МИЛЛИЙ УНИВЕРСИТЕТИ
“ТАВСИЯ ҚИЛАМАН”
Магистратура бўлими бошлиғи Н.Мажидов
_____________________
“___” ___________2020 йил
|
“ТАСДИҚЛАЙМАН”
Ўқув ишлари бўйича проректор Ш.Тошматов
_____________________
“___” ___________2020 йил
|
Ғоипов Бунёд Анорбойевич
5А140201 – Физика (йўналишлар бўйича)
мутахассислиги бўйича
2020-2022 ўқув йиллари учун
МАГИСТРАТУРА ТАЛАБАСИНИНГ
КАЛЕНДАР ИШ РЕЖАСИ
Тошкент – 2020
Мазкур календар иш режа Фотоника кафедрасининг 2020 йил “___” ____________ даги “__” - сонли йиғилишида муҳокама қилинди.
Кафедра мудири: Т.Ахмаджанов
|
________________
(имзо)
|
Режа билан танишдим:
|
|
Магистратура талабаси: Ғоипов Б.А
|
________________
(имзо)
|
Илмий раҳбар: т.ф.д.,проф. Ашуров Х.Б
|
_______________
(имзо)
|
|
|
I. Магистратура талабасининг ўқув-методик, илмий-тадқиқот, илмий амалиёт (стажировка) бўйича
календар иш режаси
Ўқув-методик ишлар
№
|
Тадбирлар номи
|
Бажарилиш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича белгилар
|
|
Назарий таълим
|
1, 3 семестрлар
|
|
1
|
Мутахассисликлар фанлари:
|
|
|
Илмий-тадқиқот методологияси (60 соат)
|
1-семестр
|
|
Физиканинг замонавий тадқиқот усуллари (150 соат)
|
1-семестр
|
|
Ночизиқли тебранишлар ва тўлқинлар назарияси (150 соат)
|
1-семестр
|
|
Электромагнит нурланишларнинг муҳитлар билан таъсирлашуви (150 соат)
|
1-семестр
|
|
Танлов фанлари
|
|
|
Танлов фан 1
|
2-семестр
|
|
Танлов фан 2
|
2-семестр
|
|
Танлов фан 3
|
2-семестр
|
|
Танлов фан 4
|
3-семестр
|
|
Танлов фан 5
|
3-семестр
|
|
2
|
Илмий фаолият
|
|
|
Илмий-тадқиқот иши ва магистрлик диссертациясини тайёрлаш
|
1-3-семестрлар
|
|
Илмий семинар
|
1-4-семестрлар
|
|
Илмий-педагогик иш
|
1-3 семестрлар
|
|
Илмий амалиёт (стажировка)
|
4-семестр
|
|
3
|
Мутахассислик ва танлов фанлари бўйича:
Ўқув топшириқларининг тўпламини яратишда иштирок этиш
|
2-3-семестр
|
|
4
|
Ўқув ва ўқув-услубий ишлар бўйича режалаштирилган тадбирларнинг ижроси юзасидан илмий раҳбар билан келишган ҳолда ёзма ҳисоботлар тайёрлаб бориш
|
Ҳар ойда, семестрда белгиланган жадвал бўйича кафедрада ҳисобот бериш
|
|
6
|
Курс иши ёзиш
|
2-семестр
|
|
Илмий-тадқиқот ишлари
№
|
Тадбирлар номи
|
Бажарилиш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича белгилар
|
1
|
Магистрлик диссертация иши мавзуси бўйича адабиётлар таҳлили, объект тўғрисидаги маълумотлар, шахсий тадқиқотларнинг натижаларини умумлаштириб, тезис ва мақолалар тайёрлаш ва чоп этиш
|
Ўқув даври мобайнида (ҳар ўқув йилида камида 1 та)
|
|
2
|
Тадқиқот мавзуси бўйича натижаларни рақамли усулда таҳлил қилиш учун матлаб тастурлаш тилини ҳамда рақамли таҳлил усуллари ва турларини ўрганиш.
|
Ўқув даври мобайнида
|
|
3
|
Кафедранинг “Ўта кичик силжишларини қайд этувчи лазерли тизим яратиш” мавзусидаги илмий-тадқиқот ишларида қатнашиш.
|
Ўқув даври мобайнида
|
|
4
|
"Плазма билан кучайтирилган газ ҳолатидан ўстириш усулида яратилган кремний асосидаги наноқатламлар ва уларнинг хоссалари” мавзусидаги магистрлик диссертация иши бўйича мақола ва тезис тайёрлаш.
|
Ҳар ўқув йилида камида 1 та
|
|
5
|
Илмий-тадқиқот ишлари бўйича режалаштирилган тадбирларнинг ижроси юзасидан илмий раҳбар билан келишган ҳолда ёзма ҳисоботлар тайёрлаб бориш
|
Ҳар ойда, семестр охирида белгиланган жадвал бўйича кафедрада ҳисобот бериш
|
|
3. Илмий семинар
№
|
Тадбирлар номи
|
Бажариш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича белгилар
|
1
|
Магистрлик диссертацияси мавзуи бўйича манбаларни (дарсликлар, ўқув қўлланмалар, илмий монографиялар, мақолалар, маърузалар, услубий адабиётлар ва х.к.з.) ўрганиш
|
1-4 семестр
|
|
2
|
Тўпланган маълумотларни таҳлил қилиш ва умумлаштириш
|
1-4 семестр
|
|
3
|
Амалга оширилган тадқиқотлар натижалари бўйича маъруза тайёрлаш ва илмий семинарда маъруза қилиш
|
1-4 семестр (ҳар семестрда камида бир маротаба)
|
|
4. Илмий-педагогик ишлари
№
|
Тадбирлар номи
|
Бажарилиш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича белгилар
|
1
|
Ўқув жараёнини ташкил қилиш билан боғлиқ меъёрий ҳужжатлар: Малака талаблари, ўқув режа, ўқув дастури, ишчи ўқув режа ва ишчи ўқув дастурлари билан танишиш
|
1-семестр
|
|
2
|
Ҳар семестрда камида 3 нафар кафедранинг етакчи профессор-ўқитувчиларининг фанлар бўйича олиб бориладиган семинар, лаборатория ва амалий машғулотларида қатнашиш ва уларнинг машғулотлари бўйича таҳлилий маълумот шакллантириб, илмий раҳбар назоратидан ўтказиш
|
1-3- семестр
|
|
3
|
Академик гуруҳларда илмий раҳбар ёки етакчи профессор-ўқитувчилар иштирокида қайси машғулотларни ўтказиш бўйича илмий раҳбар тавсиясига кўра кафедра мудиридан рухсат олиш ва машғулотлар ўтказишга фан ўқитувчиси билан маслаҳатлашган ҳолда тайёргарлик кўриш.
Академик гуруҳларда машғулотлар ўтказиш (илмий раҳбар ёки етакчи профессор-ўқитувчилар иштирокида) ва машғулотларда иштирок этган профессор-ўқитувчилар таклифини олиш
|
4
|
Фанлар бўйича кафедрада тайёрланадиган ўқув-услубий адабиётлар ҳамда тўпламларни тайёрлашда илмий раҳбар ёки кафедра мудири тавсияси асосида иштирок этиш
|
3-семестр
|
|
5
|
Бакалавриат талабалари билан ўқув-маслаҳат ва тарбиявий ишларни ўтказиш
|
1-3-семестр
|
|
6
|
Илмий-педагогик ишлар бўйича режалаштирилган тадбирларнинг ижроси юзасидан илмий раҳбар билан келишган ҳолда ёзма ҳисоботлар тайёрлаб бориш
|
Ҳар ойда, семестр охирида белгиланган жадвал бўйича кафедрада ҳисобот бериш
|
|
5. Илмий амалиёт (стажировка)
№
|
Тадбирлар номи
|
Бажариш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича белгилар
|
1
|
Илмий амалиёт ўтказишга тайёргарлик. Илмий амалиёт ўтказиладиган объектни аниқлаш. Меҳнатни муҳофаза қилиш қоидалари, ташкилотда стажировка ўташнинг талаб ва шартлари билан танишиш.
|
4-семестр
|
|
2
|
Илмий–тадқиқот мавзусига доир мавжуд материалларни тўплаш, саралаш ва уларни таҳлил қилиш. Таҳлил натижалари асосида тегишли илмий хулосаларни ишлаб чиқиш.
|
3-4-семестр
|
|
3
|
Илмий-тадқиқот ва илмий амалиёт фаолиятини ўтказиш. Диссертация мавзуси бўйича илмий тадқиқот ишлари дастуридаги илмий-тадқиқот, лаборатория ишларини бажариш.
|
4-семестр
|
|
4
|
Илмий амалиёт давомида кафедра фаолиятини оптималлаштириш мақсадида ечимини кутаётган долзарб муаммоларни ўрганиш ва уларни асослаш.
|
4-семестр
|
|
5
|
Илмий амалиётнинг якуний босқичи. Илмий амалиёт бўйича ҳисобот материалларини тайёрлаш ва раҳбар томонидан тасдиқлаш.
|
Ҳисобот ҳимоясидан камида 5 кун олдин
|
|
6
|
Илмий амалиёт бўйича ҳисобот топшириш
|
Белгиланган муддатда
|
|
II. Магистрлик диссертациясини тайёрлаш бўйича календар режа
№
|
Ишни бажариш босқичлари ва асосий тадбирларнинг мазмуни
|
Бажариш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича белгилар
|
Тадқиқотни ўтказишга тайёргарлик
|
1
|
Кафедрада магистрлик диссертация ишлари учун тайёрланган, ечимини кутаётган, истиқболли масалаларга йўналтирилган мавзулар банкидан тадқиқот мавзусини танлаш.
|
1-семестр,
октябрь-ноябрь
|
|
2
|
Тадқиқот объекти ва мавзусини аниқлаш.
|
1-семестр,
октябрь-ноябрь
|
|
3
|
Кафедра мажлиси ва факультет Кенгашида мавзуни муҳокамаси ва тасдиқлатишга тавсия
|
1-семестр,
октябрь-ноябрь
|
|
4
|
Танланган мавзу бўйича республика ва хорижий давлатлар олимлари томонидан қилинган ишлар билан танишиш, библиография ва ахборот ресурслари, кутубхона фондлари ва электрон ресурслари билан танишиш.
|
1-3-семестр давомида
|
|
5
|
Магистратура талабасининг фамилияси, исми, отасининг исми, диссертация мавзуси, илмий раҳбар, диссертациянинг қисқача мақсад ва вазифалари кўрсатилган аннотацияни илмий раҳбар билан бирга тайёрлаб университет расмий сайтида эълон қилиш.
|
Диссертация мавзулари ва илмий раҳбарлар ректор буйруғи билан тасдиқлангандан кейин 1 ой муддатда
|
|
6
|
Ахборот манбалари ва ҳужжатларини (адабиёт ва электрон ресурслар) чуқур ўрганиш.
|
1-3-семестрлар
давомида
|
|
Библиографик рўйхатга қўшимча адабиётларни киритиш.
|
2-3-семестрлар давомида
|
|
Мавзу бўйича аннотация тайёрлаш.
|
1-семестр ноябрь-декабрь
|
|
Тадқиқот учун зарур бўлган замонавий текшириш усул ва йўналишларининг рўйхатини тузиш
|
1-2-семестрлар давомида
|
|
Келтирилган усул ва йўналишларни ўрганиш, улардан асосий ва ёрдамчиларини тадқиқот ўтказиш учун танлаш.
|
1 семестр, сентябрь-декабрь
|
|
7
|
Илмий-тадқиқот муаммосини шакллантириш ва тавсифлаш ҳамда бажарилиши керак бўлган тадқиқот ишларини аниқлаш.
|
1-семестр давомида
|
|
Муаммонинг ўрганилганлик даражаси, тадқиқот мавзусининг долзарблиги ва илмий (назарий) жиҳатдан янгилигини акс эттириш. Тадқиқот жараёнида жавоблар олинадиган саволларни тузиш.
|
1-семестр давомида
|
|
8
|
Тадқиқот мавзуси бўйича амалга ошириладиган лаборатория тадқиқот ишларининг замонавий услубларини ўрганиш ва ўзлаштириш. Илмий-тадқиқот ишларини олиб бориш, лаборатория тадқиқотларини бажариш, илмий семинарларда қатнашиш.
|
2,3,4-семестрлар давомида
|
|
Мавзуга оид тўпланган маълумотлар асосида илмий-амалий анжуманларда иштирок этиш.
|
1-4-семестрлар давомида
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
