Madaniyatlararo aloqalar fanidan keyga javobim



Download 2,72 Mb.
Sana30.12.2021
Hajmi2,72 Mb.
#195723
Bog'liq
keys


Madaniyatlararo aloqalar fanidan keyga javobim.

AQShda ishlaydigan yapon diplomatining o'g'li Amerika maktabida o'qiydi. O'qituvchining so'zlariga ko'ra, u tanaffus paytida, boshqa o'quvchilarga nisbatan o'zini noto'g'ri tutgan. O'qituvchi talabani bir burchakka olib borib, o'zini noto'g'ri tutganligini tushintira boshladi. Suhbat davomida bola ko'zlarini pastga qaratib jim turaverdi. O'qituvchi bola uning gapining mohiyatini tushungani yoki yo'qligini so'raganda, bola yerga qarab indamay turishda davom etdi. Suhbatdan so'ng o'qituvchi direktorga o'quvchining nomaqbul xatti-harakatlari va o'qituvchiga nisbatan hurmatsizligi haqida shikoyat qildi. Bola uyga kelib, ota-onasiga vaziyat haqida gapirib berdi, ular o'qituvchining o'zini yaxshi tutmaganligini his qildilar va direktor bilan uchrashishni xohladilar. Yozma ravishda quyidagi savollarga javob bering:

1. Konflikt tuzilishi va uning sabablarini aytib bering. Nima uchun bu mojaroni madaniyatlararo deb hisoblash mumkin?

2. O'qituvchi va o'quvchining ota-onasi bu holatni qanday qabul qiladi deb o'ylaysiz?

3. Vaziyat sabablarini va tegishli madaniyatlarda qabul qilingan nizolarni hal qilish usullarini hisobga olgan holda nizolarni hal qilishning qanday strategiyasini tanlash kerak? 

Tasavvur qiling, sizni direktor va o'quvchining ota-onasi uchrashuviga vositachi sifatida taklif qilishdi. Dastlab direktor va bolaning ota-onasi alohida so'ngra birgalikda gaplashsangiz qanday taktika tanlaysiz?

Javob;




Download 2,72 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish