M. T. Irisqulov O‘zbekiston Davlat jahon tillari u niversiteti qoshidagi Chet

Lesson 4 Project 
Aims 
Learning 
outcomes 
Vocabulary 
and structure 
Required 
equipment 
Educational: 
- to learn how to make past simple 
verbs, sentences and Yes/No 
questions 
Developing: 
- to enable pupils to make past simple 
At the end of the 
lesson pupils will 
be able to make 
past simple verbs, 
sentences and 
Yes/No questions. 
Revising the 
vocabulary 
and structures 
learnt in 
previous 
lessons 
Pupil‟s book, 
Workbook, the 
DVD, word cards 
of the words 
shown in the 
textbook 

---

verbs, sentences and Yes/No 
questions 
Activity 1 Listen and sing.  5 min
Objective: to warm up by singing the song 
Play the DVD. Ask the pupils to listen to the song and sing it. 
Look at Unit 3 Lesson 1 Activity 1 for the DVD script. 
Activity 2 Play “Word, sentence, question”.35 min 
Objective: to revise the vocabulary and structures learnt in the previous lessons 
In advance write each verb shown in the textbook on a separate card. 
STEP 1:Ask the pupils to work in groups of 4/5. Say they will play a game. Each group can 
“buy”  any  4  verbs  they  like  from  the  list  (one  verb  from  each  column).  Then  the  groups  should 
write the past tense e.g. clean – cleaned. For each correct answer they get 5 points. 
Note:To  avoid  chaos,  ask  the  groups  to  come  in  turn  to  choose  a  verb.  They  are  allowed  to 
take only one card at the time. 
STEP  2:Each  group  should  write  the  sentences  with  their  4  verbs  in  the  past  tense.  e.g.  We 
cleaned the classroom. For each correct answer they get 5 points. 
STEP 3:Each group should write the questions for their 4 sentences in the past tense. e.g. Did 
you clean the classroom? For each correct question they get 5 points. 
STEP 4: Count the points together with the class. 
Notes:1)  If  the  class  is  slow,  you  can  ask  to  work  with  3  verbs;  if  the  class  is  fast  they  can 
work with 5 verbs. 2) You can give papers of different colours to the groups where they will write 
their sentences and questions and at the end make a display. 
Homework 5 min 
Ask the pupils to open their Workbooks to Page 18 and look at the homework. Check that 
everybody understands what to do. If necessary, explain that at home they must complete the 
sentences and the crossword accordingly.