M. T. Irisqulov O‘zbekiston Davlat jahon tillari u niversiteti qoshidagi Chet

Activity 3cListen and repeat. 5 min 
Objectives: to recycle the new structure; to revise the vocabulary related to transport 
STEP 1: 
Play the DVD./Read the rhyme in chorus. 
Chorus: 
How did you get here today?  
How did you get here today?  
Kid 1: 
I got here on foot today, 
You got here by bus. 
She got here by minivan, 
He got here by car.  
Chorus: 
How did you get here today?  
How did you get here today?  
Kid 2: 
I got here by train today, 
You got here by plane. 
She got here by motorbike, 
I got here by horse! 
Chorus: Wow!  
STEP 2: 
The pupils read aloud in chorus. 
STEP 3: 
If you have time, ask the pupils to role play with actions.