M. T. Irisqulov O‘zbekiston Davlat jahon tillari u niversiteti qoshidagi Chet

Speaking
Syllabus
Kids’  English  4
- being able to describe the address o f residence*
-  being  able  to  speak,  ask  and  answer  the  questions 
about sports
Units  1,  2,  10
- being able to address w ith request
Units 2,  6,  8 ,  9,  13
-  being  able  to  participate  in  m icro  conversations  (dia­
logues and m onologues) on fam iliar topics
Units  1 -1 4
Note:  *  Describing  the  address  o f  residence  will  be  practised  in  upper 
classes.
12

---

answering  the  questions  on  reading 
and  listening 
Units  1 -1 4  
tpxts and retelling the con text
Reading
Syllabus
Kids’  English  4
. being  able to use the W o rd list o f  the  textbook  and picture 
dictionaries to understand the meaning o f new words
Unit  14
- being  able to  read  to  extract  the  needed inform ation  from  
the text
Units  1 -1 4
- being  able to read correctly  the letters and letter com bina­
tions
Units  1 -1 4
- being able to understand certain words in fam iliar con text
Units  1 -1 4
- showing the understanding o f  short phrases
Units  1 -1 4
- being able to read a short tex t and understand the con text
Units  1 -1 4
- recognising the w ritten sounds th rou gh  reading the words 
aloud
Units  1 -1 4
- being able to read advertisem ents and letters
Units  1 -1 3
- being able to read 40-50 words in  a m inute*
Note: *Teachers can check this requirement w ith pupils at the end o f