M. M. Muhammadsidiqov xalqaro mintaqashunoslik

килишга хизмат килсин.-Т.:Узбекистон, 
1998, 18-бет.
59

---

4. “Mintaqaviylashuv-regionalistika” mavzusida ma’lumotlar 
tayyorlang.
5. “Mintaqaviylashuvdan asosiy maqsad nima?” mavzusida re­
ferat tayyorlang.
6. Integratsiya borasidagi ta’riflami o‘rganib, tahlil eting.
7. Janubiy Osiyo mintaqasi doirasida integratsion jarayonlami 
mustahkamlash borasida olib borilayotga chora-tadbirlar haqida 
m a’ruza tayyorlang.
8. Hozirgi davrda mavjud integratsion birlashmalar haqida referat 
tayyorlang.
9. G‘arbiy Osiyo integratsiyasining xususiyatlari mavzusida re­
ferat tayyorlang.
10. Fors ko‘rfazi davlatlarida mavjud integratsion birlashmalar 
haqida referat tayyorlang.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
Asosiy adabiyotlar
1.Kathy Pain. Changing Urban and Regional Relations in a Glo­
balizing World. - USA, 2014. - 248p.
2.TimoBehr., JuhaJokela. Regionalism and global governance: the 
emerging agenda. -Notre Europe, 2011. - 67 p.
3.Rouben Azizian, Carleton Cramer. Regionalism, security and 
cooperation in Oceania. - USA: APCSS, 2015. - 172 p.
Qo‘shimcha adabiyotlar
1. Барыгин И. H. Международное регионоведение. - СПб.: 
Питер, 2016, 384 с.
2. Мухдммадсидиков М.М. Замонавий халкаро муносабат- 
ларнинг минтакавий жихдтлари (укув кулланма) -Т.: ТошДШИ, 
2013, 182 б.
3. Мухдммадсидиков М.М. Хорижий Шарк ва Fарб мамлакат- 
ларида ижтимоий-сиёсий жараёнлар 
(укув кулланма) - Т : 
ТошДШИ, 2013, 160 б.
4. Muhammadsidiqov М.М. Sharq mamlakatlari xalqaro muno­
sabatlari (o‘quv qo‘llanma). - Т.: ToshDSHI, 2017, 240 b.
60

---

6-BOB. MINTAQAVIY INTEGRATSION UYUSHMALAR
Darsning maqsadi:
• mintaqaviy integratsion uyushmalaming asosiy ko‘rinishlari, 
integratsion va globallashuv jarayoni, uning asosiy jihatlari va 
yo‘nalishlari, mintaqa va mintaqaviylashuvning nazariy masalalariga 
ilmiy baho berish;
• mazkur bilimlami mustaqil tahlil qilishga ko ‘maklashish; 
yoshlar o ‘rtasida sog‘lom m a’naviy va tarbiyaviy muhitni shakllan- 
tirish;
• turli mintaqalardagi mamlakatlaming siyosiy-ijtimoiy jara­
yonlari borasida tasaw ur hosil qilishlariga ko‘maklashish;
• usul va uslublardan foydalanish tajribasini oshirish;
• ilmiy tadqiqot ishlari, axborot-tahliliy yozishmalami olib bo- 
rish qobiliyatlarini rivojlantirish;
• talabalarga nazariy tushunchalardan foydalanishni hamda 
amaliyotda ulami qo‘llashni o‘rgatishdan iborat.