М. М. Кутепова The World of Chemistry Мир

Summing up, express your appreciation and gratitude to all the people present, keeping strictly to the table of ranks.
When the formal procedure is over, providing you were a success, do not forget to invite everybody for refreshment and a cup of coffee or tea.

5. 
   Listening strategy
   

If you are in the audience:

• 
  Listen carefully to learn all you can about the speaker's topic. You will make the speaker feel at ease if you are attentive and show interest in what is being said.
  
• 
  Remember to watch the speaker, to show the speaker that you're listening, and to help to concentrate on what is being said. Maintain eye contact with the speaker.
  
• 
  Listen whether the review has supported the opinions in the evaluation and the recommendation.
  
• 
  Allow yourself to become involved in the report being made. Discover what does and doesn't work for you in the report.
  
• 
  Listen carefully, take notes quietly, imagine how you would respond.
  

265

List of references

Britten N. Who Knows? Edinburgh, 1990.
Brody A. R., Brody D. E. The Science Class You Wish You Had. New York,
1997.
Chaplen F. A. Course in Intermediate Scientific English. London, 1981.
A Concise Dictionary of Chemistry. Oxford University Press, 1990.
Jordan R. R. Academic Writing Course. Cambridge University Press, 1999. Powell M. Presenting in English. London, 1997.
Snyder С. H. The Extraordinary Chemistry of Ordinary Things. New York, 1995.
Stewart В. Start with Chemistry. Kent., DP Press, 1995.
Stewart B. Progress with Chemistry 2. Kent., DP Press, 1995.
UmlandJ. B. General Chemistry. Minneapolis / St. Paul, 1993.
Альбов А. С. Письмо зарубежному партнеру. Л., 1991.
Близниченко К. Л. Пособие для химико-технологических вузов. М.,
1998.
Васильева Л. Деловая переписка на английском языке. М., 1999.
Власова Е. П., Лапшина Е. Г., Фролькис Э. Д. Everyday English for Scientists. M., 1986.
Выгонская Л. Н., Миндели Е. И. Грамматический справочник (Приложение к учебному пособию English for Students of Mathematics and Mechanics). M., 1998.
Разговорный язык для научных работников. М., 1972.
Фримантл М. Химия в действии. М., 1998.
Шахова Н. И. и dp. Learn to Read Science. Курс английского языка для аспирантов и научных работников. М., 1980.

книжный
лом
УНИВЕРСИТЕТ


1^234, г. Москва, Р Воробьевы горы, ^п°вное здание МГУ сектор Д, коми. 4 телефоны: [phone] 939-40-51 факс:
L [phone]
kdu@cityline.г-


Вышли в свет


С. Д. Комаровская
Modern English Grammar. Practical Course. Современная английская грамматика. Практический курс (Вслед за Мерфи)
Учебник по грамматике английского языка для слушателей подготовительных отделений вузов, учащихся старших классов специальных школ, лицеев и гимназий, студентов первых курсов гуманитарных и технических вузов
Учебник по грамматике английского языка разработан как развитие системы упражнений, представленных в известной книге R. Murphy “English Grammar in Use” и предназначен для слушателей подготовительных отделений вузов, учащихся старших классов специальных школ, лицеев и гимназий, студентов первых курсов неязыковых и языковых вузов, а также для лиц, изучающих английский язык самостоятельно. Практикум построен на принципах единой методологии подачи грамматических явлений, содержит свыше б 000 упражнений-предложений, подлежащих переводу на английский язык, обеспечивает высокую рекуррентность всех видов речевой деятельности. Впервые осуществлена концепция подбора материала для юнитов — упражнений по многим грамматическим явлениям по тематическому принципу основных англоязычных стран — Англии, Шотландии, Ирландии, Уэльса, Канады, США, Австралии, Новой Зеландии с использованием богатства общеупотребительной лексики живого русского языка: примеры для тем, взятые из многих отраслей науки и техники, истории и литературы, культуры и философии, экономики и юриспруденции обыгрываются и подаются в виде законченных микродиалогов. Все это интенсифицирует овладение грамматикой языка и позволяет сделать учебный процесс увлекательным и мотивированным.

0