*D. Barcha javoblar to’g’ri.
Frantsiya oliy ta’lim tizimi davom etishiga ko’ra:
A. aniq muddatli, uzoq muddatli
*V. qisqa muddatli, uzoq muddatli
S. kam muddatli, ko’p muddatli
D. hoxishga ko’ra muddat tanlanadi.
Frantsiyaning eng qadimiy va mashhur universitetlari:
A. Tuluza davlat universiteti, Leon davlat universiteti
*V. Sorbonna, Strasburg universitetlari
S. Strasburg, Kann universitetlari
D. Sorbonna, Leon davlat universiteti
Barcha ta’lim muassasalarini kompiotor va internet bilan to’liq ta’minlagan 2ta davlatning nomi:
A. YAponiya, Janubiy Koreya
V. Germaniya, Belgiya
*S. Singapur, Janubiy Koreya
D. AQSH, Angliya
Hozirgi kunda O’zbekistonda nechta oliy o’quv lorti mavjud? (2013y.)
A. 70ta
V. 68ta
*S. 71ta
D. 75ta
Germaniyada mavjud maktab turlarini ayting.
A. Boshlang’ich, asosiy, o’rta, milliy maktab,
V. Asosiy, real, o’rta maktab, gimnaziya
*S, Boshlang’ich, asosiy, real, birlashgan maktab, gimnaziya.
Germaniyada baholash tizimi qanday amalga oshiriladi?
A. Reyting baholash asosida
*V. 6 balli baholash tizimi asosida
S. 5 balli baholash tizimi asosida
D. 5 baholi tizim asosida
Germaniyada asosiy maktablarda qanday ta’lim beriladi?
A. Dual kasbiy ta’lim
*V. Asosiy umumiy ta’lim
S. Bazaviy ta’lim
D. O’rta ta’lim
Germaniyada o’quvchilar gimnaziyada necha yil tahsil oladi?
A. 3 yil
V. 9 yil
S. 10 yil
*D. A vaV javoblar to’g’ri.
YAponiyada o’quv yili nechta chorak (trimestr)dan iborat?
A. 4ta
*V. 3ta
S. 5ta
D.2ta.
OOTOga kirish imtihonidan oldin “Dzioku” maktablarida qanday marosim o’tkaziladi?
A. “Bilimga chaqiriq”
*V. “Mardlik marosimi”
S. “Xayrlashuv kechasi”
D. “Tarbiyalilar kuni”
YAponiyada oliy ta’lim turlari ko’rsatilgan qatorni toping.
A. To’liq tsikldagi universitetlar, texnik institutlar
V. Tezlashtirilgan universitetlar, kasbiy kollejlar
*S. Kasbiy kollejlar, tezlashtirilgan va to’liq tsikldagi universitetlar, texnik institutlar
D. Texnik institutlar, tezlashtirilgan universitetlar, kasbiy kollejlar
Rossiyada fanlami chuqurlashtirib o’rganiladigan maktablar qanday nomlanadi?
A. Litsey
V. Gimnaziya
S. Fanlami chuqurlashtirib o’rganiladigan maktablar
*D. Fanlami chuqurlashtirib o’rganiladigan maktablar, litsey, gimnaziya
Rossiyada umumiy ta’lim turlari berilgan qatorni toping.
A. Boshlang’ich
V. Asosiy
*S. To’liq o’rta ta’lim, boshlang’ich, asosiy, loqori
D. lOqori
Qaysi davlatda loqori sinfhi bitirgach, YAgona davlat imtihoni (EGE) o’tkaziladi?
A. YAponiyada
*V. Rossiyada
S. Frantsiyada
D. Germaniyada.
D.Beredey va uning izdoshlari qiyosiy pedagogikaning shakllanish va rivojlanisb jarayonini qanday davrlarga bo’ladi?
A. O’zlashtirish davri, bashorat davri
V. Ilmiy -tadqiqot davri, o’zlashtirish davri
S. Bashorat davri, qiyosiy-tadqiqot davri
*D. O’zlashtirish davri, bashorat davri, ilmiy-qiyosiy tadqiqot davri
O’zlashtirish davrida qiyosiy-pedagogik tadqiqotlar natijalaridan kudlgan maqsad nima edi?
A. Qiyosiy pedagogikaning rivojlanish bosqichlaiini davrlashtirish
*V. Osiyo, Afrika, Lotin Amerikasi mamlakatlarida ta’lim^ing g'arb modelini yoyish
S. Qiyosiy pedagogikaning nazariy asoslarini ishiab chiqish
D. Qiyosiy pedagogikaning prognostik vazifalarini rivojlantirish
Qiyosiy pedagogika rivojlanishining prognostik davrida qanday vazifalar amalga oshiriladi?
*A. Qiyosiy pedagogikaning nazariy asoslarini ishiab chiqish ahamiyati ortadi
V. Qiyosiy pedagogikaning shakllanish va rivojlanish bosqichlari davrlashtiriladi
S. CHet el pedagogik tajribalari haqida aniq ma’lumotlar yig’iladi.
D. Ilg’or tajribalar o’zlashtiriladi.
Rus olimi A.M.Stolyarenko qiyosiy pedagogikaning shakllanish va rivojlanishini nechta bosqichga bo’ladi?
A. 3ta
V. 5ta
*S. 4ta
D. 2ta
Xitoy Xalq Respublikasining “Majburiy ta’lim to’g’risida”gi Qonunga muvoflq necha yillik ta’lim davlat tomonidan majburiydir?
A. 8 yillik
*V. 9 yillik
S. 10 yillik
D. 11 yillik
Qaysi faylasuf Xitoy jamiyati shakilanishining asoschisi bo'lib hisoblanadi?
*A. Konfiitsiy
V. Suqrot
S. Buqrot
D. Gippokrat
Qiyosiy pedagogikaning vujudga kelish bosqichi qaysi davrni o'z ichiga oladi?
* A. XVIII asr oxiri XXasr boshi
V. XIX asming birinchi yarmi
S. XXasr
D. XX asming ikkinchi yarmi
XX asming birinchi yarmida qiyosiy pedagogikaning qaysi bosqichi shakHandi va rivojlandi?
*A. Qiyosiy pedagogikaning pedagogik bilimlarning mustaqil sohasi sifatida ajralib chiqish bosqichi
V. Qiyosiy pedagogikaning vujudga kelish bosqichi
S. Qiyosiy pedagogikaning jadal rivojlanish bosqichi
D. Qiyosiy pedagogikaning o’ta jadal rivojlanish bosqichi
Do'stlaringiz bilan baham: |