Dolzarb vazifalar:
1. Barkamol avlodni tarbiyalashda uzluksiz ta’limni inson
parvarlashtirish usullarini ilmiy-metodik jihatdan asoslash
bilan birga uzluksiz ta’lim tizimidagi ona tili, o‘zbek tili,
m a’naviyat asoslari, pedagogika fani o‘qituvchilariga nazariy
hamda amaliy yordam berish maqsadida qator tavsiyalar
yaratish.
2.
0 ‘quvchi-talabalaming
milliy
g‘oya
bo‘yicha
dunyoqarashlarini,
insonparvarlik
his-tuyg‘ularini
ta’lim
jarayonida qo‘llay olishga bo‘lgan qiziqishlarini amalga
oshirish, ta’limni insonparvarlashtirishga o‘rgatish uchun
amaliy ishlami bajartirish dasturini tatbiq qilish.
3. Barkamol avlodni tarbiyalashda uzluksiz ta’limni inson
parvarlashtirish
bo‘yicha
ishlab
chiqilgan
usullaming
samaradorligini tajribada tekshirish.
4. 0 ‘quvchi-talabalaming insoniy fazilatlarini dunyoqa-
rashini, milliy g‘oyalari
asosida
insonparvarlashtirishga
erishilsa;
- uzluksiz ta’lim insonparvarlashtirish usullari maqsadga
muvofiq tarzda ishlab chiqilsa;
- barkamol avlodni tarbiyalashda ta’limni insonparvar-
lashtirishni to‘g‘ri yo‘naltirishga to‘siq bo‘ladigan asosiy
sabablar o ‘z vaqtida aniqlansa;
- taqdim etilayotgan, dastur, darslik, o‘quv qo‘llanma-
larining davlat ta’lim standartlariga mos metodik tomondan
talab darajasida bo‘lishligiga erishilsa;
- ko‘zda tutilganidek, uzluksiz ta’lim tizimidagi o‘quvchi-
talaba yoshlaming dunyoqarashi, insonparvarlik his tuyg‘ulari
to‘g‘ri rivojlanib boradi, degan ilmiy xulosaga kelindi.
1. I.A.Karimov Hushyorlikka da’vat. 0 ‘zbekiston Milliy
axborot agentligi muxbirining savollariga javoblar. - Т.:
« 0 ‘zbekiston», 1999, 24-25-betlar.
2. I.A.Karimov 0 ‘zbekiston XXI asr bo‘sag‘asida. - Т.:
1997,215-bet.
3. I.A.Karimov Yuksak malakali mutaxassislar taraqqiyot
omili. Т.: « 0 ‘zbekiston», 1995, 23-b.
4.
Barkamol
avlod - 0 ‘zbekiston taraqqiyotining
poydevori. Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi. - Т.: «Sharq»
nashriyoti, 1997, 44-bet.
5. I.A. Karimov 0 ‘zbekistonning siyosiy-ijtimoiy va
iqtisodiy istiqbolining asosiy tamoyillari. - Т.: « 0 ‘zbekiston»,
1999, 12-13-bet.
6. Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushunchalar, tamoyillar
va atamalar (qisqa izohli tajribaviy lug‘at). 0 ‘zbekiston
faylasuflari milliy jamiyati. Т.: «Yangi asr avlodi», 2002.
7. M.Sharifxo‘jayev. 0 ‘zbekiston: yangi g‘oyalar, yangi
yutuqlar. - Т.: «Sharq» nashriyoti, 2004, 259-bet.
8. E.Vohidov «Hikmatnoma». - Т.: 1990. 3-bet.
9. Sh.Qurbonov Mustaqillik poydevori. «Xalq ta’limi»
jumali. 2003, №5. 4-13-betlar.
10. Barkamol avlod orzusi. - Т.: «Sharq», 1998, 144-b.
11. 0 ‘quvchi ma’naviyatini shakllantirish (Sinfdan va
maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar konsepsiyasi). - Т.: «Sharq»,
2000.327-b.
12. M.Quronov
0 ‘zbekiston umumiy o'rta ta’lim
maktablarida milliy tarbiyaning ilmiy-pedagogik asoslari: Ped.
fan. dok. dis. - Т.: 1998. 316-b.
13. O.Hasanboyeva Tarbiyaviy ishlami tashkil qilish
metodikasi. - Т.: 1996. 91-b.
14. K.Hoshimov, S.Nishonova, M.Inomova, R.Hasanov
Pedagogika tarixi. - Т.: « 0 ‘qituvchi», 1996. 448-b.
15. M.Quronov Yoshlami milliy mafkuraviy tarbiyalash -
texnologik masala // «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi»ni
amalga oshirish sharoitida yosh avlodni ma’naviy tarbiyalash
shakl va usullari» mavzusidagi ilmiy-amaliy konferensiya
materiallari to‘plami. - Т.: 2001.
16. «Pedagogika» darsligi, prof. A.Munavvarovning tahriri
ostida, o‘quvqo‘llanma. - Т . : « 0 ‘qituvchi», 1996.
17. 0 ‘zbek pedagogikasi antologiyasi. 2 jildli. Tuzuvchi-
mualliflar
Komiljon Hoshimov,
Safo
Ochil. - Т.:
« 0 ‘qituvchi», 1999. 480-b.
18. M.G.Davletshin va boshqalar. Qobiliyat va uning
diagnostikasi. - Т.: « 0 ‘qituvchi», 1997. 134-b.
19. А.Э.Измайлов Народная педагогика: педагогичес
кие воззрения народов Средней Азии и Казахстана. - М.:
Педагогика, 1991. 256-с.
20. U.I.Mahkamov 0 ‘quvchilaming axloqiy madaniyatini
shakllantirish muammolari. - Т.: FAN, 1995. 200-b.
21. E.Yusupov Inson kamolotining ma’naviy asoslari. - Т.:
Universitet, 1998, 184-b.
22. Bo‘ri Ziyomuhammadov. Ilm hikmati. Т.: «Tibbiyot»
nashriyoti, 1999.
23. M.Abdullayeva 0 ‘smirlami oilaviy hayotga ma’naviy
tayyorlashning ijtimoiy pedagogik shart-sharoitlari* (milliy
g‘oya va ma’naviyat asoslari fanlarini o‘qitish misolida)
13.00.01. ped.f.n. il.dar.olish uchun yoz.diss. Т.: 2004. 132-b.
24. O.N.Ibodullayeva Kichik yoshdagi o‘quvchilarda
insonparvarlik g‘oyasini shakllantirishning pedagogik asoslari.
13.00.01. ped. f.n.il.dar.olish uchun yoz.diss. NavoiyDPI,
2004. 141-b.
25. X.Ibragimov va boshqalar. «Pedagogika» pedagogika
institutlari uchun uslubiy qo‘llanma, NavDPI, 2004. 230-b.
26. N.E.Jumayeva Umumiy o‘rta ta’limni insonparvarlash-
tirishda
o‘qitish
tamoyillari
va
metodlarining
o‘zaro
aloqadorligi.
13.00.01.ped.f.n.il.dar.olish
uchun
yoz.diss.
Qarshi, 2005. 162-b.
27. G.X.Ibragimova Kasb ta’limida talaba yoshlar
m a’naviyatini milliy istiqlol g‘oyasi asosida shakllantirish.
13.00.01. ped.f.d. il.dar.olish uchun yoz.diss. ToshDPU, 2005.
231-b.
28. B.Sh.Mirzalimov Milliy istiqlol g‘oyasini shakllan
tirishning pedagogik asoslari (Kamolot yoshlarning ijtimoiy
harakati faoliyati misolida) 13.00.01. ped.f.n.il.dar.olish uchun
yoz.diss. - Т.: 0 ‘zPFITI, 2005. 159-bet.
29. Z.Q.Ismoilova Ma’naviy-axloqiy tarbiyaning nazariy
va eksprimental metodik asoslari (milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy
tushuncha va tamoyillar asosida) 13.00.06. ped.f.d.il.dar.olish
uchun yoz.diss. - Т.: 2006.
30. Гуманитаризация (5 стр. на www.oim.ru). Гумани
зация и гуманитаризация образования. И.В.Бестужев-Лада,
Российская академия образования. 2000.
31. Гуманитаризация (6 стр. на www.oim.ru~). Педаго
гика как наука и как учебный предмет: Тезисы докладов
международной
научно-практической
конференции
(26-28 сентября, 2000 г.).
32.
Гуманитаризация
образования
в
изучении
иностранных языков в техническом вузе // инновационные
методы преподавания иностранных языков: межвузовский
сборник научно-методических трудов. - Тюмень: Вектор
Бук, 1998. - Вып. 1. - С. 8-9.
33. Ценностный потенциал базового образования в
духовно-нравственном воспитании учащихся: Монография
// Т.И.Петракова. Институт общего образования МО
России. - М. ОИМ.РУ. -40 ел.с. - 11,5 авт.л. 2000.
34. Российская педагогическая енциклопедия. В 2 т.
Москва, 1993. Т. 1.С. 239.
35.
Иванова
Т. А.
Гуманитаризация
общего
метематического образования. Н.Новгород, 1998, С.206.
36. Гуманизация и гуманитаризация содержания
образования направлены именно на «Распредмечивание»
знаний. МО России. - А.Н.Леонтьева, 1997, С.6.
37. Гуманистические идеи отражены в психологической
теории личности. МО России. — А.Н.Леонтьева и С.Л.
Рубинштейна, 1981.
38. О концептуальных идеях «Человекознания». МО
России. - Б.Г. Ананьева, 1977.
Do'stlaringiz bilan baham: |