M. A. Nurmatova musiqa o’qitish metodikasi

Tayanch tushunchalar:
Ta’lim metodlari (uslublari) - bolalarning bilimlarini, ko’nikma va malakalarini o’zlashtirishini, umumiy ma’lumot hamda umumiy ta’limning vositalarini egallash uchun aqliy kuchli, qobiliyatlarini rivojlantirishni ta’minlaydigan, pedagog bilan o’quvchining o’quv o’rganish jarayonidagi o’zaro ta’sirlarining maxsus usullaridir.

Metodika- pedagogika, psixologiya, estetika va san’atshunoslikning tadqiqot natijalariga asoslanadi va «bilish, o’rganish usuli» ma’nosini anglatadi.

Xususiy metodika - bitta fanning uslubi

Ta’lim (o’qitish) usullari – ta’limning uslubiy tarkibiy qismlarini tashkil etgan bulaqlaridan iborat. Masalan, og’zaki bayon etish davomida doskaga yozib borish, ko’rgazmali qurollar yoki ular bilan tanishtirish jarayonida qiyoslashlardan foydalanish kabi va boshqalar. Har bir uslub doirasida o’quv materiali mazmuniga, o’quvchilarning tayyorgarligiga, darsning jixozlanishiga, o’qitishning individual o’ziga xosliklariga bog’liq ravishda usullar almashinadi. Quntlik, tirishqoqlik-mehnat va o’rganishda sergayratlilik, quntlilik bo’lib, bolalarni yoshlik yillaridan boshlangan ishini oxiriga yetkazishga, uni vijdonan hamda puxta, tartibli qilib bajarishga o’rgatish, ongiga singdirishdir.
Nazorat savollari:
1.Ta’lim metodlari to’g’risida tushuncha bering.

2. Musiqa o’qitish metodlarining turlari va ularning vazifalari

3. O’quvchilarning o’quv faoliyatini aktivlashtirish qanday metodlari

mavjud?

4. «Metod» - so’zi nimani anglatadi?

5. Optimal metod nimani anglatadi va uning qanday turlari mavjud?