М. А. Бердиева. В. Д. Янченко

пристроить 
– рядом вплотную 
 
3.а. Скажите по – иному, используя глаголы из задания 2. Измените, где это 
необходимо, структуру предложений.
1. У нас на даче появилась веранда и большая комнатадля гостей. 
2. Наконец-то вэтом году мы закончили дом для родителей. 
3. Очень жаль, что под дома и дороги заняли большие зеленые поляны у пруда.
4. Строителям удалось полностью изменить внешний вид и внутреннее 
убранство старинного дворца. 
5. После землетрясения город решили не возводить заново. 
6. В газетах сообщали, что это здание возвели всего за год. 
 
Проверьте себя: 
1.
пристроить
5. надстроить 
2.
достроить
6. отстраивать 
3.
застроить
7. настроить 
4.
перестроить 
8. отстроить, построить 

---

257 
 
б. Придумайте примеры с глаголами из задания 2.
 
4. Познакомтесь с кратким комментарием, который может помочь вам 
лучше понять значения приставочных глаголов. 

 

Запоминать – запомнить 
(увидеть, услышать 
== запомнить
) – 
ввести в память что-либо новое. 

Мальчик хорошо запоминает стихи. 

Я услышал эту песню в далёком детстве и запомнил её на всю жизнь.
 
 
Помнить 
(только несов. вид) – сохранить в памяти. 

Я хорошо помню наши встречи. 

Он долго помнил своих одноклассников (а потом, возможно, забыл) 

Мы всегда будемпомнить поездку в Москву. 
 
 
Напоминать – напомнить: 
 
а) быть похожим на то, что видел, слышал раньше. 

Этот пейзаж напомнил ему родные места. 

Эта девушка мне кого – то напоминает. 
б) Сказать, попросить сделать что – либо,очем собеседник уже знает. 

Я еще раз тебе напоминаю: завтра у нас важная встреча.