Lutfulla Jurayev • Svetlana Khan • Ludmila Kamalova Ludmila Tsoy • Mahprat Abdullayeva • Larisa Matskevich Rozaliya Ziryanova • Hayothon Tuhtarova Klara Inogamova Fly High english 7 Teacher’s Book

Activity 2d
Objective: 
• to talk about the situation in the picture 
PP work in pairs. Ask them to look at the third picture and answer the ques­
tions. Then check the answers with the whole class.
Suggestion:
You could do Grammar Exercise 3 here - or give it for homework.
Activity 3
Objective: 
to practise conversations about health
Ask PP to read the sentences and put the dialogue in the correct order. Then 
check by asking some PP to read the conversation.
Key: 
1c 2a 3b 4e 5d 6f 
Culture and Language Note:
Draw PP attention to what Botir says in f) and to the Remember box. It is 
polite in English-speaking countries to say to people who are ill or don’t 
feel well ‘I hope you feel better soon/tomorrow.’
Suggestion:
To reinforce the correct use of the Simple Past and the Present 
Perfect you could ask PP to explain in mother tongue why Botir says ‘Why 
didn’t you come to the gym?’ but 'How long have you had a temperature?’ 
Key: 
The first question is about a definite time in the past - during school 
time which is over now so the Simple Past is used. The second is about an 
indefinite time in the past so Present Perfect is used.
Suggestion:
For weaker classes you could ask PP to practise reading aloud 
the conversation in pairs. For stronger classes you could ask PP to work in 
pairs and make up similar conversations.
Lesson 5 Have you taken a tablet?
Objectives:
• to present and practise new words for medicine
• to talk about health problems and give advice
• to develop translation skills
• to provide cultural information about the USA and the UK
• to write notes (HW)
• to listen for gist and specific information
Activity 1a, 1b
Objectives: 
• to practise using the Wordlist; to introduce the new words 
Ask PP to find the words in the Wordlist and then say the translation of the 
words and sentences.
45

---

UNIT2
Ask PP to listen and repeat after you or the tape.