Lutfulla Jurayev • Svetlana Khan • Ludmila Kamalova Ludmila Tsoy • Mahprat Abdullayeva • Larisa Matskevich Rozaliya Ziryanova • Hayothon Tuhtarova Klara Inogamova Fly High english 7 Teacher’s Book

Pronunciation Exercise 3
PP own answers.
Pronunciation 2
Pronunciation Exercise 1a
music, desert, eraser, 
squeeze, suppose, 
busy, 
Uzbek, snooze, leaves 
Pronunciation Exercise 2
Note: The underlined letters are read as [s] and bold ones as [z],
pleasant, physics, size, cheeseburger, close, cosy
If you think it will help your pupils you can explain as follows. However, 
many pupils learn better simply by focusing on, practicing and so learning 
the pronunciation of each word as they meet it for the first time.
Explain that: The letter ‘s’ is read as [z] between two vowels, after voiced 
consonants and at the end of words after ‘voiced consonant + vowel’ 
combinations. The letter ‘z’ is always read as [z].
Pronunciation Exercise 3
PP own answers.
Grammar
Grammar Exercise 1
1 There 
are ten boys in our class. 
They 
are Sulton, Bahodir, etc.
2 
There 
is a castle on the hill. 
It 
is very old.
3 
There 
is a supermarket in my village. 
It 
is new and beautiful.
4 
There 
is a new director at our school. 
He/she 
is very kind.
5 In summer our town is very beautiful. 
There 
are lots of fountains. 
They
are cool and nice.
UNIT1

---

6 
There 
are several choyhonas in our town. 
They 
are friendly and comfortable.
7 
There 
are 34 pupils in our class. 
They 
are all good pupils.
8 
There 
is a bus from our village to the town. 
It 
is not expensive.