Loyiha matni 55932-(55932)

V. Умумтаълим мактабларида ташкил этиладиган таълим жараёни ҳамда маънавий-
маърифий тадбирлар доирасида ўқувчиларда шакллантириладиган қадриятлар
Таълим муассалари ўқувчиларини ватанпарварлик руҳида тарбиялаш мақсадида
авваламбор она Ватанга, она тилига муҳаббат ва садоқат, давлат рамзларига ҳурмат ҳисларини
шакллантиришга катта аҳамият қаратилиши зарур.
Умумтаълим мактабларида “Она тили ва адабиёт”, “Ўзбекистон тарихи”, “Жаҳон
тарихи”, “Давлат ва ҳуқуқ асослари”, “Тарбия” фанлари, “Синф соатлари” ҳамда ўқув йили
давомида ташкил этиладиган турли маънавий-маърифий ва тарбиявий тадбирлар доирасида
ўқувчиларга қуйидаги қадриятларни сингдиришга катта эътибор қаратилади:
ўзи туғилиб ўсган она юртига – Ватанга, унинг тарихи ва она тилига муҳаббат, аждодлар
хотирасига садоқат, меҳмонга, ўзидан катталарга ва энг муҳими устозларга эҳтиром, ўзидан
кичикларга иззат-икром, айниқса ота-она, қариндош-уруғларга доимий самимий ҳурмат ва хизмат
кўрсатиш, имкони борича ёрдамга муҳтожларга кўмак бериш, ҳар қандай шароитда ҳам ҳаё ва
андишани сақлаш, миллий анъана ва урф-одатларни ҳурмат қилиш, миллий ва диний жиҳатлардан
бағрикенг, атроф-муҳитни озода сақлаш, мактабни муқаддас даргоҳ деб билиш, белгиланган
тартиб ва қоидаларга доимо амал қилиш ва бошқ.
Бундан ташқари, ўқувчиларда иродалилик, мафкуравий иммунитет, ҳалоллик, меҳр-
оқибатлилик, масъулиятлилик, бурчга садоқат, ҳуқуқий маданият, инновацион фикрлаш,
меҳнатсеварликни ривожлантиришга катта эътибор қаратилиши керак.
Юқори синф ўқувчилари билан ишлаш жараёнида инобатга олиниши зарур бўлган
жиҳатлар қуйидагилардан иборат:
келажакка ишонч, мустақил фикрлаш ва қарор қабул қилишни шахснинг устувор
хусусияти сифатида мустаҳкамлаш;

---

project.gov.uz
20.01.2022
39
мамлакатда жадал суръатларда амалга оширилаётган кенг кўламли ислоҳотларга
дахлдорлик туйғусини кучайтириш;
виждонан меҳнат қилиш, тадбиркорлик, касбий-маънавий кўникмаларни ўргатиш, ҳалол
меҳнатнинг инсон ва жамият ҳаётидаги аҳамиятини кўрсатиш;
мустақил ҳаётда муваффақиятга эришиш учун инновацион тафаккур, ташаббускорлик,
фидойилик фазилатларини ривожлантириш;
оилавий бурч, оилада ўзаро ишонч, садоқат, меҳр-муҳаббат ва ҳамжиҳатликни
мустаҳкамлаш малакаларини шакллантириш, маънавий барқарорликни таъминлаш;
ёшлар, ёш ота-оналарда фарзанд тарбияси учун масъуллик, оилани оқилона ва одилона
бошқариш, моддий ва маънавий фаровонликка эришиш учун зарур билим, кўникма ва
малакаларни шакллантириш.
Телерадиоканалларда эзгулик тарбияси мавзуларида кўрсатув ва эшиттиришлар,
ижтимоий тармоқларда “Ибрат мактаби”, “Сўранг! Жавоб берамиз, ўргатамиз” рукнида ахборот
алмашинувини ташкил этиш.