Logopedik texnologiya fаnidan o‘quv-uslubiy majmua

III. Yakuniy nazorat 30 ball Semestrning oxirgi ikki haftasida Jami: 100 ball

3-ilova
4-ilova
[S] tovushini mustahkamlash bo‘yicha yakka mashg‘ulotlar uchun istiqbol reja tuzish
mavzusi yuzasidan mustaqil ish uchun toshpiriqlar:

11. 
    S tovushi qanday nutqga qо‘yiladi?
    
12. 
    Tovushlarni nutqda mustahkamlash nima deyiladi?
    
13. 
    Tovushlarni nutqga qо‘yish nima deyiladi?
    
14. 
    Tovushlarni nutqda farqlash nima deyiladi?
    
15. 
    Yakka mashg‘ulotning istiqbol reja tuzishda maqsadlarga beligalanadi?
    
16. 
    Yakka mashg‘ulotning istqbol rejasini tuzishda qanday bosqichlarga e’tibor beriladi?
    
17. 
    Yakka mashg‘ulotning istqbol rejasini tuzishda necha vaqt ajratiladi guruhli mashg‘ulotda?
    
18. 
    Yakka mashg‘ulotning afzallik tomonlari?
    
19. 
    Guruhli mashg‘ulotning afzallik tomonlari?
    
20. 
    Didaktik materiallar nima asosda tanlanadi?
    

12 mavzu


Mavzu: Nutqni tekshirishda neyropsihologik yondoshuvning mazmuni va mohiyati
1. Maqsadi: Nutqni tekshirishda neyropsihologik yondoshuvning mazmuni va mohiyatini о‘rganish.

2. Vazifalar:
- Nutqni tekshirishni о‘rganish;
- neyropsihologik yondoshuvning tanlashni о‘rganish;
3. Tadqiqot metodlari: suhbat, savol-javob, ko’rgazmalilik.