Lmiy muammolar va texnik ijodkorlik. Texnik ijodkorlik uchun texnikalar

1. NAZARIY QISM

texnik ijodkorlik talabalar to'garagi

1.1 Texnik ijodkorlikning umumiy tavsifi

Ijodkorlik tizimida psixologik tadqiqot ob'ektlarining ma'lum doirasini ajratib ko'rsatish mumkin. Bu ijodiy faoliyatning mohiyati muammosi, uning o'ziga xosligi va namoyon bo'lish xususiyatlari; ijodiy jarayon muammosi, uning tuzilishi, kurs xususiyatlari; ijodiy shaxs muammosi, uning shakllanishining o'ziga xos xususiyatlari, ijodiy qobiliyatlarining namoyon bo'lishi; kollektiv ijodkorlik muammosi; ijodiy faoliyat mahsuli muammosi: ijodkorlikka o'rgatish muammosi, ijodiy faoliyatni faollashtirish va rag'batlantirish va boshqalar. Keling, ushbu muammolarning har biriga etarlicha batafsil to'xtalib o'tamiz, lekin biz hech bo'lmaganda umumiy ma'noda ijodiy faoliyatning eng tabiiy jihatlariga to'xtalib o'tishga harakat qilamiz.

Yo'l davomida biz turli davrlarda ijodkorlik va ijodiy faoliyatning mohiyatiga oid ta'riflarda ushbu muhim hodisa haqidagi fikrlarning o'zgarishi o'z aksini topganligini ta'kidlaymiz. Mashhur idealist faylasuf E.L.Radlov tomonidan tuzilgan 20-asr boshlarining eng nufuzli falsafiy lugʻatlaridan birida ijodkorlik biror narsani yaratish bilan bogʻliqligi, ijod qilish qobiliyati xudoga eng xos boʻlganligi va buning uchun yaratuvchilik qobiliyatini yaratish bilan bogʻliqligi taʼkidlangan. odam faqat nisbatan ijodiy harakatlar qila oladi ... Bunday gaplar bilan bir qatorda ijodiy jarayon tarkibida ongsiz jarayonlarning mavjudligiga e'tibor qaratildi. Keyin ijodning turli turlarini ilmiy tadqiq etish natijasida unga umuman munosabat va ijodga berilgan ta’riflar ham o‘zgardi. So'nggi paytlarda asosiy e'tibor tubdan yangi mahsulotni yaratish ilgari hech qachon bo'lmagan ijodkorlik bilan bog'liq ekanligiga qaratilmoqda; ijodkorlik inson faoliyatining turli sohalarida, yangi moddiy va ma'naviy qadriyatlar yaratilganda namoyon bo'ladi. “Ijodkorlik - bu shaxsning mehnatda vujudga kelgan, voqelik bergan materialdan (obyektiv dunyo qonunlarini bilish asosida) turli xil ijtimoiy ehtiyojlarni qondiradigan yangi voqelikni yaratish qobiliyatidir. Ijodkorlik turlari ijodiy faoliyatning tabiati (ixtirochi, tashkilotchi, ilmiy va badiiy ijod va boshqalar) bilan belgilanadi.

Ijodkorlikning ta'riflarida biz mavjudidan farq qiladigan yangi narsalarni yaratish haqida gapiramiz. Garchi psixologik nuqtai nazardan, mavjud ta'riflarning ba'zilari juda kategorik bo'lsa-da ("ilgari hech qachon" yaratilishi haqida gap ketganda), shunga qaramay, ijodkorlikni ta'riflashda asosiy narsa u yoki buning yaratilishi bilan bog'liq. o'ziga xosligi bilan ajralib turadigan mahsulot (moddiy yoki ma'naviy) g'ayrioddiy, bir xil maqsaddagi boshqa mahsulotlardan shakli va mazmuni jihatidan biroz farq qiladi. Psixologik jihatdan ijodkorlik, ijod jarayoni yangilik sifatida boshdan kechirilishi muhim ahamiyatga ega. sub'ektiv ravishda... Agar falsafiy, ijtimoiy-iqtisodiy nuqtai nazardan, ijodkorlikni faqat ilgari hech qachon bo'lmagan mahsulotni yaratish bilan bog'liq bo'lgan narsani ko'rib chiqish mantiqiy bo'lsa, psixologik nuqtai nazardan biz gaplashayotganimiz muhimdir. berilgan mavzu uchun yangi narsa yaratish, sub'ektiv yangilik haqida. Darhaqiqat, kundalik amaliyotda, ayniqsa maktabgacha yoshdagi bola, maktab o'quvchisi, yosh ishchi tomonidan yangi tushunchalarni o'zlashtirish, u uchun yangi bo'lgan muammolarni hal qilish amaliyotida biz ko'pincha yangi qadriyatlarni yaratish jarayonini aks ettiruvchi ijodkorlik bilan shug'ullanamiz. ma'lum bir mavzu uchun tushuncha, bilim, ko'nikma, muammolarni hal qilish, qism yaratish va h.k. Shu ma’noda insonning o‘yin, tarbiyaviy, mehnat faoliyatida namoyon bo‘ladigan ijodkorligi haqida gapirish mumkin.

Shu sababli, sub'ektiv ahamiyatga ega bo'lgan ushbu moment ijodkorlikning psixologik ta'rifida aks etishi muhimdir: ijodkorlik - ma'lum bir mavzu uchun ilgari noma'lum narsani yaratishga, kashf etishga hissa qo'shadigan faoliyat.

Yana bir nuqta ijodiy faoliyat ko'lami bilan bog'liq. Ijtimoiy amaliyotda, qoida tariqasida, ijodkorlik kashfiyot, ixtiro, ratsionalizatsiya kabi yangilik toifalari bilan o'lchanadi. So'nggi paytlarda tashkiliy va texnologik jarayonlarga yangi narsalarni kiritish bilan bog'liq innovatsion (innovatsion) faoliyat haqida ko'p gapirildi. Ammo bunday faoliyatni ratsionalizatsiya deb atash mumkin.

Agar biz ijodkorlikning bunday amaliy ta'rifiga e'tibor qaratadigan bo'lsak, uni yangi muammolarni hal qilish yoki ilgari hal qilingan muammolarni hal qilishning yangi usullarini topish, ishlab chiqarishda yuzaga keladigan turli xil muammolarni, vaziyatli qiyinchiliklarni hal qilish bilan bog'lash maqsadga muvofiqdir. va kundalik hayot.

Yangi muammoni ijodiy hal qilish strukturasini ko'rib chiqishga o'tishdan oldin, texnik ijod turlarining umumiy ko'rinishiga to'xtalib o'tamiz. Kasbiy ijod turlariga ixtiro, qurilish, ratsionalizatsiya, dizayn kiradi.

Ushbu texnik ijodkorlikning barcha turlari o'rtasida yaqin aloqalar mavjud. Texnologiyaning intensiv rivojlanishining birinchi davrida bunday bo'linish kuzatilmadi va ilmiy adabiyotlarda asosan ixtirochilik faoliyati haqida edi. Hozirgi vaqtda kashfiyot, ixtiro va ratsionalizatorlik taklifining ilmiy va amaliy bo'linmasi mavjud bo'lib, u nafaqat texnik ob'ektlarga nisbatan amalga oshiriladi. Shunday qilib, kashfiyot deganda ilgari noma'lum bo'lgan ob'ektiv mavjud xususiyat yoki hodisaning o'rnatilishi tushuniladi. Ixtiro ishlab chiqarish, madaniyat va hokazolar uchun ijobiy ahamiyatga ega bo'lgan muammoning tubdan yangi yechimi deb ataladi. Ixtirolar konstruktiv (qurilmalar), texnologik (usullar) va yangi moddalar yaratish bilan bog'liq bo'ladi. Ratsionalizatorlik taklifi deganda ma'lum bir muammoni mahalliy (umumiy ahamiyatga ega bo'lgan ixtirodan farqli o'laroq) hal qilish tushuniladi, bu allaqachon ma'lum bo'lgan texnologiyaning yangi o'ziga xos muhitda (masalan, zavodning ba'zi ustaxonalarida) ishlashini yaxshilash uchun. lekin butun zavod miqyosida emas, balki eng ko'p ishlab chiqarish). Ma'lum hollarda ratsionalizatorlik taklifi ixtiro bo'lishi mumkinligi aniq.

Dizayn ham ixtirochilik, ham ratsionalizatsiya faoliyatiga "o'zaro bog'liq" bo'lishi mumkin, agar ularni amalga oshirish uchun ma'lum dizaynlarni yaratish kerak bo'lsa. Ixtiro, dizayn va ratsionalizatsiya o'rtasidagi amaliy farqni har bir faoliyat tomonidan ko'zda tutilgan maqsadlar tabiatida izlash kerak. Ixtiro texnik muammoni, umuman muammoni hal qilishga qaratilgan; dizayn - strukturani yaratish; ratsionalizatsiya - mavjud texnologiyadan foydalanishni yaxshilash (biz faqat texnik muammolarni hal qilish bilan bog'liq jihatni olamiz). Shunday qilib, biz buni aytishimiz mumkin: ixtirochi birinchi navbatda yakuniy effekt, funktsiya, konstruktor - vazifani bajaradigan qurilma va ratsionalizator - tayyor qurilmadan ba'zi shaxsiy maqsadlarda yanada oqilona foydalanish bilan qiziqadi.

Yana bir psixologik jihatdan muhim farq bor. Qoida tariqasida, ixtirochilik va ratsionalizatorlik vazifalari muhandis va texnik xodimlar tomonidan topiladi va belgilanadi; shu ma’noda ixtirochi va innovatorlar ma’lum darajada spontan mutaxassislardir. Dizaynerlar vazifani (texnik topshiriqni) tashqaridan olishadi; ular ma'lum qoidalarga va rasmiy rollarning ierarxik taqsimlanishiga ega bo'lgan uyushgan professional ishchilardir.

Dizaynga kelsak, bu atama badiiy qurilish bilan bir xil ma'noni anglatadi. Dizaynning o'ziga xos turi sifatida dizayn so'nggi yillarda keng tarqaldi va birinchi navbatda dizaynning ushbu turlariga (shu jumladan texnik yo'nalishga) taalluqlidir, bu erda gap ma'lum estetik xususiyatlarga ega ob'ektni yaratish masalasidir. "Oddiy" texnik dizayn va badiiy dizaynni to'liq aniqlab bo'lmaydi. Biroq, ular har doim fundamental o'ziga xoslikni saqlab qoladilar - ikkalasi ham o'ziga xos funktsiyalarga ega tuzilmalarni yaratishga qaratilgan, ammo estetik omil badiiy dizaynda alohida rol o'ynaydi.

Psixologik adabiyotlarda keng tarqalgan "konstruktiv va texnik faoliyat" tushunchasiga kelsak, u "dizayn va dizayn faoliyati" tushunchasi bilan amalda mos keladi, lekin, qoida tariqasida, talabalar faoliyati bilan bog'liq. o'rta maktab... Strukturaviy va texnik muammolarni hal qilish nisbatan oddiy dizayn shakllari bilan bog'liq.

Shunday qilib, konstruktiv va texnik faoliyat deganda biz texnik ijodkorlikning professionalgacha bo'lgan shaklini tushunamiz. Aytilganlardan shuni tushunish osonki, amalda biz ko'pincha texnik ijodning "sof" turlari bilan emas, balki "gibridlar" bilan shug'ullanamiz. Shunday qilib, ixtironi amalga oshirish uchun ma'lum bir dizaynni yaratish kerak yoki hatto ixtironing o'zi u yoki bu texnik qurilmaga qisqartiriladi va hokazo.